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1.兰州大学各专业学员培养方案对照表学位办2017届毕业生毕业论文工作通知 一、检测原则第一条毕业设计（论文）必须在进行答辩之前完成并符合《兰州大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》要求的学术型研究生论文。第二条毕业设计（论文）检测工作由教务处负责组织实施，第三条指导老师、评阅老师和答辩小组在认真听取学生论文介绍后分别采用不同的抽签方式对学生论文进行检测,具体安排另行通知。第四条各培养单位及时将毕业设计（论文）终稿提交到各学院，并根据抽签结果确定最终检测名单。第五条学生检测要求及程序： （一）学习中心学院组织学位论文检测工作的管理人员进行随机抽查学生的毕业设计、创新训练等情况； （二）每年秋季学期初，各学院应于第七学期前将论文电子稿提交至各学院，由各学院负责统一进行检测。（三）检测内容与方法：各学院根据学院情况制定本学院的学士论文（含艺术设计、体育类专业）检测及答辩的相关要求与管理细则，对各学院的答辩工作进行督促和检查。papersee论文查重提醒您，论文写作完毕之后最好借助论文检测软件检测自己是否已经通过论文查重软件进行二次检测。 2018届优秀本科毕业论文（设计）获奖名单公布啦！ 根据《关于开展2018届优秀本科毕业论文(设计)评选工作的通知》(华信发〔2016〕34号)、《贵阳师范大学关于印发〈贵阳师范学院本科毕业论文(设计)抄袭评审规范〉(试行)〉的通知》(黔教高〔2013〕21号)文件精神，经专家组投票表决，共评出29篇优秀本科毕业论文(设计)，现予以公示，公布名目为2018届本科优秀本科毕业论文(设计)及其获奖名单。一、评优工作遵循“以人为本，质量为先”的原则进行。1.评聘依据。《青海省深化中小学教师职称制度改革实施方案》（青办〔2016〕8号）中的“现行新政策”和“六类人才评价标准”，是指： ①国家对于全面落实国家精神文明建设需要而具备较好基础教育教学能力的若干所全日制普通高校,不得开展与中小学招生有关的人才临时聘用。②对于持有毕业证即取得国家承认的教师资格且任职时间在两年以内的教师,可直接聘任到高级教师。3.聘用程序公开遴选高、中级或高级职称岗位名额限定在每年12月31日前由高级职称评委会组织评审,初级职称岗位名额原则上不少于15名(评委会原将岗位职数减少3%),并报送省人力资源社会保障厅备案后执行。4.严肃职称聘任。对于未经审批同意的申请材料,不予受理终审。3、组织管理 （一）主管部门组织本系统、高级职称评审委员会召集学校参与评定。(二)主管部门协调组织本系统各单位的主管领导和职改负责人,组成评议委员会,负责本系统、高级职称评审工作;评议委员会在主管部门监督指导下,分别负责对下属单位的申请资格、审批手续、评审结论、评语的填写、签订、盖章等工作;评议、评议均应客观公正,尊重评审者个人差异,切实履行主体责任;对有争议的评审结果,由人力资源社会保障部门或主持职改工作并报国务院有关部门备案,如发现弄虚作假或挪用他人财物或其它非法收入,可以暂缓该单位、一般性工作任务,并按有关规定予以问责;反之,不但会妨碍申请人提供真实、有效、完整的申请资料,还会严重妨害评审者依法执业。(三)严格控制职改范围。在职改工作应严格限定在国务院确定的具有行政管理职能的各级机关单位。其中,省级以下单位晋升和审查条件,经主管部门同意后,可适当放宽,但必须符合当年度职改机关人员编制标准。其他政府机关、事业单位不得在国家确定的行政管理职能以外单独设置和开展职称评审工作。所有新增、调动人员要按照有关规定办理工龄、职工身份的改动手续。职改范围内,除国家保密局外,其他各类高级职称实行动态管理,凡各类高级人才,其申请材料必须严格审查,坚持政策、法规、标准、规章要求,注重申请者的业务水平、思想政治素质、诚信度、工作经历及家庭成分等方面综合考虑,择优录用。(五)建立健全监督机制。对各区、县级职改工作办公室实行业务指导、监督检查和考核激励相结合的监督机制。(六)建立健全廉政建设责任制。严格遵守廉政规定,加强行政权力运行制约。严格执行党风廉政建设责任制,对行政管理职能内违法乱纪的行为严查究处。(七)加强公文管理工作。认真搞好上级机关文件的收文、发文登记、归档、保密等工作,为评标、决策服务。(八)加强人事人才工作队伍建设。紧紧围绕事业单位改革和人事制度改革的需要,紧紧围绕提高行政管理能力的要求,建立健全人才人事工作机构,加大培养、培训力度,不断提高广大干部职工的政治素质和业务素质。同时,定期组织各类岗位人员的学习,不断提高各级领导干部的工作能力和参政议政能力。(九)加强政策衔接。按照工作分工,加强与省、市及全国重大职改项目紧密相关的对口单位、相关专业和社会用人单位间的政策衔接。加强与国务院机关事务管理局的对接,适时互通信息,加强信息交流,建立高效的信息服务平台。
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