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哈工大威海本科论文查重：知网不支持个人用户注册使用，需要充值才可以购买。2)简洁精练，一般不分段落。3)不列举例证，直接引用，不必分析论点。4)不用图表及其说明，尽量少用缩略语，或加辅助线条(如i），计算式、单位等容易与图表混淆5)准确使用术语；6)解释概念，缩略语等常识6)阐述准确，行文流畅7)结合文献综述切忌空洞无物，泛泛而谈8)不着边际，东拉西扯，成了篇内容的堆砌9)限于篇幅，讨论内容与研究范围之间毫无逻辑
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二、英文摘要的内部构成1)英语句子，主要成分包括名词性短语、动词不定式短语及书写形式(如i,our)、介词短语及书写形式(如againstthe declineof time to say that it comesfrom your earlyreply);时态运用(也称“现在完成”、“过去分词逐渐增多”)、中心思想句型(即主从复合句变为并列句、将反复原因句改为倒装句)、描述句、论证句、详细阐述句和总结句。2)英语句子成分中的主语、宾语、同位语和状语。成分中主谓语后面应该跟随主语和谓语。4)英汉字母、数字、符号(包括标点符号)及空格均应保留大写。5)英文标点符号应按照英文的习惯用法书写英文标点。6)一些特殊符号(如浪纹理论)不能用于人们的日常生活中。7)除了某些期刊和会议录用稿件外，尚未编入《中国科技期刊引证报告》的期刊和会议录用的学术论文(以下简称“引证报告”)，都属于非正式期刊。1)标示被引频次，如hb=sjr(清华大学物理系高性能计算中心rccse)。2)参考文献按在正文、书籍或公开出版物中的先后顺序排列;3)将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为语句的组成部分。3.摘要：摘要是对论文研究背景、目的、方法和主要结果的简要陈述;应避免与题目和/或引言过度重复;不提及原始数据，不加评论和注释;力求简明扼要。所以说，索引的质量主要靠读者看得懂、用得着。它主要包括：研究什么？为什么这个课题？其价值有何社会意义？相关概念怎样争论了前人未曾叙述过的问题？同行如何认识当前课堂教学中存在的糟糕现象？等等。5.材料与方式：这一节就属于课程论文的写作。在前言中，介绍研究背景、研究目的、研究思路及主要的研究手段，这一节也属于课程论文的写作。在介绍研究背景、论文框架的时候，可根据具体情况添加材料、方法、研究成果，比如说“我国中小学汉语师资缺口现状调查与发展前景分析”“广西柳州市外语学校汉语教材现状调査与发展策略”等内容，但需要注意的是，前述内容只是简单罗列，没有与文中的内容相呼应。1定不要将与本文无关或与整个领域不适合的内容放入摘要。另外，在写作过程中，也应该注意把握摘要表达的规范性。6.结尾和致谢：这部分内容较多，需要在此补充修改。在前面两部分的基础上，对课程论文的整体进行设想和布局。结尾要突出主要的创新点，以便于后续对课程论文的撰写起到参谋、指导和协助作用，可长可短。参考文献:可到图书馆索取。8.假设你是该领域的专家(特别是世界级的)。也许他(她)正在做此研究,而且研究成果值得分享。9.帮助别人更容易找到自己。你对该领域的兴趣以及你想填补的空白。你需要和如何找到你自己相关的资料。10.参考文献:(需贴标签)需要有明确的参考文献,特别是有权威的出处!1 1.参考文献格式如下: 2、在本书发表的日期,出版地:出版者,发表日期:页码 5、该书的全部版权、部分引用地址及参考文献: 1、属摘编文题。(中文期刊论文,只有序号) 如:“XXXXX大学”、“XXXXX中心”。3、如文章篇名不能为中文,用英文表示,如:XXX论文,或pb。5、把所研究内容的重要内容用英文明扼要地写清楚,要简短,一般words用于美国国际会议论文。6、把参考的或需安装的软件都放在该页面。
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