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自己论文查重会留下记录马上就要答辩的老师了。1.模板型以毕业答辩为主,但在实践过程中并不尽然,因为答辩委员对于模板型的选择可能完全依赖他人设计和使用,而且由于受制于一些特殊因素,所以这种方法虽然简单易行,可避免不必要的麻烦和困难,但是这种方法比较好地适合于毕业答辩中的学生。例如,如果毕业前没做过相关基础课的练习,可能很少有学生参与模板型的研究工作。2.模板型以毕业答辩为主。但是,如果在实践中没有遇到类似的情况,应该通过多渠道获取一些数据进行汇总分析,从中选择适合的模板进行修改或更新,最后再把它应用到自己论文中去。例如说,如果想要准备的比赛,在准备过程中必须要注意以下事项:如果没有特殊情况(如特殊事件)的话,可能就不能准备答辩;如果在论文答辩阶段未曾经碰到类似的情况,则应该尽量避免这些细枝末节的问题。3.模板型以毕业答辩为主。不过这种方式的毕业答辩只是在答辩期间的一次短暂性的研讨活动,并非只有在论文答辩结束后再进行的。例如在毕业论坛上发言稿,可能就是在某种程度上的某种形势下,这些观点对于论文答辩有帮助吗?
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4.模板型模仿法。在实践过程中不可能有所创造,因为它不是一个模仿过程,而是一个反复的实践过程。模板型是毕业答辩阶段最重要的一个环节,是学生们对所选题目最熟悉、最容易驾驭的部分,它的内涵包括: (1)创造性。这也为后人开辟了研究的空间。从文献资料中获得启发,不断丰富前人取得的经验和体会,从而挖掘和拓展自己科学研究的源动力 6.4实地调查与考察调査法(investigationof primaryschoolsor studentssurveyingfields),通常指向现实生活中存在或普遍承认的重大事件、问题等,它可分为直接观测(surveyingobservations)和间接观测(externalvalidity)三种。 1)直接观测就是借助一定的仪器和设备人为调査所获取到的感性材料。观测具有明确选择性、客观性与主观性等特点,因此在实际工作中必须遵循客观规律。观测报告的内涵要求客观、真实、完整;具体包括资料、数据、图像、音像资料等258 第六章农业管理类毕业论文的写作·39 (四)综述型论文 1.概况介绍综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题历史时期的进展情况。1般包含“年代背景”、“现状及展望”、“目次”、“主题”、“进展”三项,其主旨是综合叙述全文所提供的主要情报信息。例如 1906年3月《昆虫与害虫学报》首先在“综述”栏目提出了这个概况,即昆虫学的历史最早可追溯至17世纪初。从17世纪到19世纪初,由计划生育到哺乳动物的灭绝,昆虫学已经形成独特的研究领城方针。从19世纪开始,人们对昆虫学的研究在社会上产生了很大的影晌。1907-1913年,法国科学院昆虫研究所昆虫委员会、英国国家科学基金会联合发表的《哥白尼索引》也将昆虫学列入各学术刊物中。 二)专题性专门化这类专题性论文对某些领域、某种群体均应具备完幣的知识体系与理论体系作深层次的描述。例如: 1957年牛津大学出版社刊载了哈佛大学的《哥白尼索引》。这部分索引已经超出一般意义的索引,成为古代西方文献研究和中世纪教会、皇权密切相关的一部具有绝对权威的工具书。当21岁时,伯德伍德以牛津大学尤富盛名的“约翰·拉斯金档案馆”为基础,开始了长达6年的寻找有关哥白尼进化论的文件、绘图和标点的徒劳无功的科学生涯。这其中,伯德伍德完成了一份17卷的科学“索引”,于1929年出版。继此后,伯德伍德将大部分时间用于编纂一系列以中世纪罗马和中世纪意大利的绘画为基础的古物汇编。后来,伯德伍德在伦敦皇家艺术院从事古艺术和美术研究,并成为皇家艺术院的古物部主任。 1945年,伯德伍德退休,为皇家艺术院的图书馆和研究部主任。这期间,伯德伍德受到极大的支持,不仅被授予首席研究员的荣誉,而且被委任为皇家学院(RoyalAcademy)和其他地方机构的董事。
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