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8.5，中央财经大学财政税务学院硕士研究生学位论文答辩通知如下： 一、评审背景为贯彻国家有关部门鼓励社会力量兴办教育的精神和《高等职业教育创新发展行动计划》及教育部2017年第三次全国教育改革创新典型经验，全面落实国家教育现代化总体部署和全国财经素质教育工作会议精神，深入推进财政专项资金使用与管理改革，加快建设教育强国，决定在2016年开展“财政类本科教育教学基本状态数据平台”评审。我们将采取多种方式，对这些优秀数据源进行统计分析和利用，对这些数据源进行分类汇总和整合，再结合实际情况进行数据挖掘与利用，形成《贵州财经大学财政信息系统数据平台》。2、评审规则2016年3月初，教育部、财政部启动“国家级智库专家咨询委员会”（即国内最早创办于80业教育领域、最早创办于1981年的“国家级智库专家库”）遴选活动。根据征集意见和学校申报材料初审情况，结合申报材料要求组织专家对参评国家教师教学基本功大赛活动进行现场考察，并以多角度观摩评比，提升参赛教师的教学技能水平。2016年3月初召开“国家级智库专家咨询委员会”（即国内最早创办于1984年的“贵州省教育领域教学基本状态数据平台”）评审工作会议。根据评审工作需要组织专家对评审结果进行讨论，拟确定最终名单。3、评委会设主任委员12人，由全体教师组成。五、评委要坚持公正、公开、公平的原则，对所受邀参加“国家级智库辅导委员会”（即国內最早创办于1981年的“国家级智库专家咨询委员会”）评审活动进行积极评议。3、相关材料 （一）申请组织评选（包括资格审查、人才引进、人才队伍管理、科研项目立项、获奖等）、人才测试等环节。省教育厅要组建具有高级职称评审权的省内高级职称（见附件2），各市州学校也可自行组建评委组成评审领导小组，按照统筹安排，制定本地区第四轮评审条件、方案，经全省范围认真履行职责、服从职责，同意聘请省级以上高级专业技术职务的专家任命，按程序聘任。（二）评委会组织评审（主要指人事档案代理机构负责，按照属地原则，通过民营医院等支持高级职称评审。档案不在我省范围内的非公企业、私营单位或无雇用单位从事教师系列评审工作；已取得高级职称评审必须发表论文，但是需满足下述条件的同志可申请参与评审：1．承担科研课题；2．参加教研室及其他系列培训班；3．完成省级及以上教研室规定的教学实践环节（包括学生答辩和课题汇总表等）。（三）评委会日常工作 （一）严格执行评委库记录和保密规定。评委会日常工作由省内各高级专业技术职务评审委员会召集，每次发放一个类别的证书（类似增刊或内部报告需附上说明）。2.对有特殊要求的专业技术人才，须提供由省人力资源社会保障厅核发备案的《甘肃省专业技术职称评价条件》和相应证书。（二）评委会日常工作由县处长主持。正副高级职称评审时间一般为4-5周，副高级和正高级职称名额分别为7至10到5人和3至7人。正高级职称名额的设置，由两院（分管局、评委办事机构组织）会同财政部门协商确定。同一单位组建的高级职称评审委员会由同行专家评审委员会少数达到3~5人,其委员要从全院教师聘任,为3~5人,应由省、市劳动人事部门在招聘企业的教师中,在籍大专以上文化程度的工人及青年教师,科研与技术带头人或青年专家担任。3、省、市劳动人事部门在向有关企业、高等院校、科研单位和企业和部门调查研究的基础上,由劳动人事部门分别对三个层次4个职业的高级职称评审委员的评价结果进行综合评审,评出少数为优秀、知名专家称号,评出多数为中级职称、中级以上称号,组成考评委员会,报省、市职称改革领导小组审定。4、各市、县职称改革领导小组,由所在市、县组织,编制考评细则,评出应由市、县职称改革领导小组评定的各等级的初级职务评审委员,组成考评委员会,由同行专家评审委员会委员中的专家和企业职称评定委员会专家组成,其中:行业内知名专家,企业职称评定委员会专家,由县市职称改革领导小组或劳动人事部门择优聘任。5、市劳动人事部门汇总各市、县申报的市级专家,组成对应的职称评审委员会,其中:市级人事劳动部门的职称评委会,由市、县职称改革领导小组直接聘任,人员、时间和条件等由申报工作的市、县人事、劳动部门确定。6、市职称改革领导小组在组建考评委员会的同时,还要组建常务委员会,在评审委员会中抽取产生。常务委员会主任由市、县职称改革领导小组聘任,副主任由市、县职称改革领导小组聘任,委员由市、县职称改革领导小组选出。(二)初级职评委会 1、每年农历九月九日,在主管部门或市级以上社会团体中产生考评委员会初级职评委会,每年召开1~2次,主任委员由主管部门聘任,副主任委员由人事、劳动部门确定。2、根据本市年度工作主要内容,评选出市、县初级职称评审委员会的名单,报市人事、劳动部门审定。(三)中级职评委会 1、每季度举行一次,凡有特殊情形须提前举行的,由分管领导决定,主任委员批准。
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