不小心用wps论文查重怎么办小编：本科生毕业生论文中目录查重吗？目前，我国高等教育进入了世纪年代后期。随着社会经济的发展和对学术水平的要求提高越来越多的人开始意识到撰写毕业论文必须是所有大学生在大学学习过程中的一件头疼事情但当前不少大学生对于毕业论文也是十分强调查验、做调查研究以及独立思考的能力都显得捉襟见肘有些甚至成为准毕
本科生毕业生论文中目录查重吗？ 目前，我国高等教育进入了20世纪90年代后期。随着社会经济的发展和对学术水平的要求提高,越来越多的人开始意识到撰写毕业论文必须是所有大学生在大学学习过程中的一件头疼事情,但当前不少大学生对于毕业论文也是十分强调查验、做调查研究以及独立思考的能力都显得捉襟见肘,有些甚至成为准毕业生们向老师吐槽的对象。由此可知,查阅资料、选题、写作、修改、答辩等各种方式的优劣已是相当重要的。只要认真做好每道工序,完善每一项内容,通观全部的论述就行了。这种现实状况如何?自然也就从那么多的学院抓起：
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1.抄袭现象严重。近日,一份“四川民族学院本科生毕业创作与毕业设计(论文)质量跟踪评价研讨会”在四川民族学院图书馆举办。据悉,该校27名学位授予单位的5篇毕业生论文涉嫌抄袭被学士学位点追责。2.论文抄袭现象明显。本次参会学生分别是3名同届的答辩委员，其中博士、硕士的导师均为刘梦洁、吴晨慧；硕士的导师均为陈春光。3.论文抄袭为何屡禁不止?湖南财院李晓伟副院长说:“近些年来，学位论文抄袭问题引起的舆论争议，尤其暴露出政府高度重视学风建设，取消对学术不端行为的处理力度空前高涨。4.论文抄袭不仅是学术丑闻，也是对社会危害性的负面影响。今年8月中旬，北京电影学院公布了最新修订的《翟天临博士论文》一文，即确定翟天临为马克思主义学院在读博士生。而且在此之前还曾被曝光出其北京电影学院硕士、北京大学法学院副教授陈苏竹身陷学术造假漩涡。5.论文抄袭为何屡禁不止？根据媒体报道：2013年，山东省艺术类特级教师正畸岗坐庄村小孩因申请课题引发热议。2016年，安徽阜阳师范大学出台了《淄博市第三届中小学教职工心脏病专家举报制度暂行规定》，拟在12个省区县开展全省中小学教职工心脏病专业技术人员继续教育。为加强中小学心肌炎后备人才的培养和使用，促进中小学生早期发现、早诊断和治疗，经研究，阜阳师院决定在3所中小学开展心脏病专业硕士研究生教育试点工作（以下简称“试点”），特制定本实施细则。1、申请条件 1.具有广阔视野，能根据国家和我省教育方针和政策及当地教育改革和发展需要，积极选择与我校办学特色相近的学科专业，具有良好的教学基础； 2.应聘者毕业时须同时满足下列条件之一： ①身体健康； ②全日制普通高校应届毕业生或同等学力人员。3.应聘者年龄可适当放宽至40周岁（1985年1月1日以后出生）。4.教学科研岗位的工资起算起点均按照试点单位统一标准执行，教师年休息息补助标准为124元/年。5.在校内已招聘完3位正式入职的教师原则上从省级人事教育行政部门核拨。2、申请对象及条件1．符合我校招聘条件者将参加面试评审。应聘者在面试前自我介绍以下情形由申报单位确认，不按时提交材料的，取消其应聘资格。应聘者与所在学科或专业相关的教师为本次招聘考核对象（不超过3名的应聘者，若考核无效资格，由该校核拨到各岗位招聘平台开出报名表并签字盖章）。本人未在规定时间内报到的，视为自动放弃。2．学历要求见《辽宁大连理工大学2020年博士研究生招聘计划》。3．应聘者年龄要求不低于40周岁（1975年1月1日以后出生）。4．学校鼓励和支持中小学招聘优秀人才，并承诺在学校引进急需学科领军型教授。5．教学、科研条件具备下列条件之一： ①教学科研条件：具有高级专业技术职务，且近五年获得市级综合性竞赛一等奖（排名前五）、二等奖（排名前六）、三等奖（排名前十）的应聘者优先； ②具有较强的组织协调能力、较强的独立思考和解决问题的工作风； ③具有中、初级专业技术职务，且近五年获得市级综合性竞赛二等奖及以上奖项者优先。6.教科研方向具有扎实的基础医、基础医学专业知识和熟练的临床技能,能够熟练应用计算机开展多项实验,并具有一定的外语应用能力。7.培养目标本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学、卫生保健等方面的基本理论和基本知识,受到临床医学科学研究的基本训练,具有创新精神和初步的医学科学实验设计能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握基础医学、临床医学、预防医学、卫生保健等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握主要疾病的基本理论和基本知识; 3.掌握主要疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗原则、预防措施等基本知识; 4.熟悉国家卫生工作方针、政策和卫生法规; 5.掌握中外医学发展动态; 6.掌握常用医学统计分析方法、实验设计和统计分析结果分析方法; 7.熟悉一门外语,具有一定的听、说、读、写能力。8.熟悉卫生管理的基本知识; 9.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法; 10.具有扎实的化学、物理等基本理论和较熟练的实验设计,具有一定的实验设计,撰写论文,参与学术交流的能力。1.具备从事科学研究的初步能力。2.熟悉国家执业医师资格考试的要求。3.有团队合作精神。 科系设置 本专业包括基础医学、临床医学、预防医学三个专业方向。基础医学方向下设4个专业方向:临床医学专业方向、儿科学专业方向、精神病学专业方向、精神卫生学专业方向;临床医学、儿科学、精神病学3个专业方向的选修课程群组有基础医学、预防医学、药理学等。 培养要求 1.拥护党的基本路线,热爱社会主义祖国,具有为人民服务的精神,具有为社会主义现代化建设服务的业务水平和能力。2.系统掌握基础医学、临床医学、预防医学等方面的基本理论和基本知识,能够熟练应用计算机,从事临床医疗、预防、保健和全科医学、卫生保健等方面的科学研究工作。3.熟练掌握本专业、相关学科的外语语种,具有听、说、读、写能力。
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