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无锡太湖学院毕业论文查重率过高，该如何解释？
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一、关于参考文献在引用他人的文章和观点时，既不能照抄袭别人的文字内容，也没有标注出来；另外，正式公布数据进行资料收集时间比较久，很多内容可以通过自己的思考总结写，这样也大量地引用别人的东西。2、引证某些材料时，可采用横刀法（将别人的东西）或其它方法直接移植到自己论述中去，也可以将一些句子的成分转变为自己的东西，但要保存原始出处，并融入自己的话语中。3、适当使用反问（如强调你做了什么事情），“某件事说得对，你在这件事上有所作为”（几乎完全相同的意思，但是答辩老师提问的是学生），如果发现学长之论文中还有其他问题，可以私下向他谈看法，不必强词夺理：这里我们举个例子，如果有两位同学的论文引用者，只是从不同的人的文章中找到蛛丝马迹，那可能表明我的态度就是恶劣的；但是如果没加引注的话，这篇被录取的论文就可能会让你的论文显示为盗窃，这不合格产生。这里的危机主要在于我们在论文的写作时，往往都是借鉴前人的思路、方法（即创新性），但由于引用者本身的思想、理念或知识较少，或者对他人理论或知识了解不够深透，所以也会被认定为剽窃，那么论文中抄袭别人的观点、理念，这种情况是需要承担后果的。4、注释一般在引文中直接或间接引文，而不应用笔名号加以注明出处。但注释一般不作标注，如果出现了错误则属于隐蔽性的行为，这属于剽窃。在论文中，凡是引用他人文章、观点、思想、成果等文献资料，均应按出现顺序标明文献的起码。著录参考文献可以是文中引用的，也可以是间接引文；可以是译著，也可以是通过译著代替原文；外国人的著作，著录参考文献可以是译著，也可以是通过翻译的形式更正。6、附录附录是论文（设计）的附属部分，一般根据需要加注释。附录的目的主要有以下三种：一是对原稿内容进行补充修改,使之更完善。2是作为论文中部分段落和文字的总结提炼而来的。3是对于原 162· 第九章学术论文写作与文献引用规范 定或解释自己创新的理论、方法或成果的应用型人才所撰写的论文,可以说是在前人研究基础上的发展和补充。(二)学会借鉴并运用别人的东西,这就像站在巨人肩膀上往大迈向深空当然,不同时间,学术观点可能存在许多相似、相通与模仿的地方,甚至可以互相切磋,但是借鉴绝非等闲之辈,我们可以从中借鉴、利用前人已取得的成果,这也体现了借鉴的重要性。 学术观点一旦形成就固然很重要,但如果我们仔细揣摩其中的精彩部分,认真吸收,并借鉴前人成果,则会对日后的工作产生巨大的推动作用。因此,在毕业论文的研究过程中,我们不仅需要具备丰富的专业知识,还需要有扎实的理科知识功底,否则,我们将无法完全掌握整篇论文的思想内涵和核心思想高度。(三)坚持独立思考。 因此,在写毕业论文时,不妨先读一些优秀的书籍,再参加比较著名的学术讨论,从各方面汲取养分和智慧,从而获得自己想要的答案。另外,在写毕业论文期间,也尽量不要抄袭别人的论文。在自主选题上,要善于发挥自己的长处,扬长避短,选择那些自己熟悉或者感兴趣的领域,以便在今后的工作中发挥出更好的平台。(四)不断修正自己的研究方法。毕业论文的写作不仅仅需要写作技巧问題,更重要的是要看自己在哪些方面还达到了什么水平和层次,即你自己对课题的掌握程度如何,以及自己在哪些方面还未涉足或者没有做得较好的准备,如你觉得某个研究方法还欠缺或亟待改进,那么你就需要去学习与修改论文的方式、步骤和方法,从而在毕业论文的初级阶段或者初步进入毕业论文的高级阶段。(五)保障学术诚信与公平价值。撰写学位论文是一种帮助学生了解学位论文领域的钥匙。因此,你需要把论文的内容告诉你的导师。如果你没有导师,那么建议你把注明你所选择的学位项目的内容放在以下“索引页”的右边。这几段文章内容,你可以作为论文中的任何一段,在“索引页”中查找到相关内容。如果不愿意使用PDF格式,可以使用EDL。原则:用最短的篇幅写论文。跨学科论文跨学科论文的特征主要取决于以下两个因素:创新性、专业程度。创新性:需要有相关领域的专家支持该论文。专业程度:就是论文要达到的专业要求。研究论文不应该是一篇研究的“技术报告”,而应该是研究相关领域的发展现状、未来趋势以及我们应该在什么程度上用什么样的方法去实现它。研究论文应该有清楚的说明、定量的解释和事实支持。研究结论应该能够解释且足够好地支持研究本身。举例来说,如果一份关于策略研究的非学术论文,不能很好地支持一些更具前瞻性的策略策略性研究的假设,那么,这份研究论文不应该被发表。然而,既然你的研究主题并不是策略研究,有时候可以尝试从成功的研究中学习。你应该从研究的具体实例出发,并且,在你的研究得出结论之前,能够将研究证据保存下来。。无锡太湖学院毕业论文查重率过高，该如何解释？ 一、关于参考文献在引用他人的文章和观点时，既不能照抄袭别人的文字内容，也没有标注出来；另外，正式公布数据进行资料收集时间比较久，很多内容可以通过自己的思考总结写，这样也大量地引用别人的东西。 2、引证某些材料时，可采用横刀法（将别人的东西）或其它方法直接移植到自己论述中去，也可以将一些句子的成分转变为自己的东西，但要保存原始出处，并融入自己的话语中。3、适当使用反问（如强调你做了什么事情），“某件事说得对，你在这件事上有所作为”（几乎完全相同的意思，但是答辩老师提问的是学生），如果发现学长之论文中还有其他问题，可以私下向他谈看法，不必强词夺理：这里我们举个例子，如果有两位同学的论文引用者，只是从不同的人的文章中找到蛛丝马迹，那可能表明我的态度就是恶劣的；但是如果没加引注的话，这篇被录取的论文就可能会让你的论文显示为盗窃，这不合格产生。 这里的危机主要在于我们在论文的写作时，往往都是借鉴前人的思路、方法（即创新性），但由于引用者本身的思想、理念或知识较少，或者对他人理论或知识了解不够深透，所以也会被认定为剽窃，那么论文中抄袭别人的观点、理念，这种情况是需要承担后果的。4、注释一般在引文中直接或间接引文，而不应用笔名号加以注明出处。 但注释一般不作标注，如果出现了错误则属于隐蔽性的行为，这属于剽窃。在论文中，凡是引用他人文章、观点、思想、成果等文献资料，均应按出现顺序标明文献的起码。 著录参考文献可以是文中引用的，也可以是间接引文；可以是译著，也可以是通过译著代替原文；外国人的著作，著录参考文献可以是译著，也可以是通过翻译的形式更正。6、附录附录是论文（设计）的附属部分，一般根据需要加注释。 附录的目的主要有以下三种：一是对原稿内容进行补充修改,使之更完善。2是作为论文中部分段落和文字的总结提炼而来的。 3是对于原 162· 第九章学术论文写作与文献引用规范 定或解释自己创新的理论、方法或成果的应用型人才所撰写的论文,可以说是在前人研究基础上的发展和补充。(二)学会借鉴并运用别人的东西,这就像站在巨人肩膀上往大迈向深空当然,不同时间,学术观点可能存在许多相似、相通与模仿的地方,甚至可以互相切磋,但是借鉴绝非等闲之辈,我们可以从中借鉴、利用前人已取得的成果,这也体现了借鉴的重要性。 学术观点一旦形成就固然很重要,但如果我们仔细揣摩其中的精彩部分,认真吸收,并借鉴前人成果,则会对日后的工作产生巨大的推动作用。因此,在毕业论文的研究过程中,我们不仅需要具备丰富的专业知识,还需要有扎实的理科知识功底,否则,我们将无法完全掌握整篇论文的思想内涵和核心思想高度。 (三)坚持独立思考。 因此,在写毕业论文时,不妨先读一些优秀的书籍,再参加比较著名的学术讨论,从各方面汲取养分和智慧,从而获得自己想要的答案。 另外,在写毕业论文期间,也尽量不要抄袭别人的论文。在自主选题上,要善于发挥自己的长处,扬长避短,选择那些自己熟悉或者感兴趣的领域,以便在今后的工作中发挥出更好的平台。 (四)不断修正自己的研究方法。毕业论文的写作不仅仅需要写作技巧问題,更重要的是要看自己在哪些方面还达到了什么水平和层次,即你自己对课题的掌握程度如何,以及自己在哪些方面还未涉足或者没有做得较好的准备,如你觉得某个研究方法还欠缺或亟待改进,那么你就需要去学习与修改论文的方式、步骤和方法,从而在毕业论文的初级阶段或者初步进入毕业论文的高级阶段。 (五)保障学术诚信与公平价值。撰写学位论文是一种帮助学生了解学位论文领域的钥匙。 因此,你需要把论文的内容告诉你的导师。如果你没有导师,那么建议你把注明你所选择的学位项目的内容放在以下“索引页”的右边。 这几段文章内容,你可以作为论文中的任何一段,在“索引页”中查找到相关内容。如果不愿意使用PDF格式,可以使用EDL。 原则:用最短的篇幅写论文。跨学科论文跨学科论文的特征主要取决于以下两个因素:创新性、专业程度。 创新性:需要有相关领域的专家支持该论文。专业程度:就是论文要达到的专业要求。 研究论文不应该是一篇研究的“技术报告”,而应该是研究相关领域的发展现状、未来趋势以及我们应该在什么程度上用什么样的方法去实现它。研究论文应该有清楚的说明、定量的解释和事实支持。 研究结论应该能够解释且足够好地支持研究本身。举例来说,如果一份关于策略研究的非学术论文,不能很好地支持一些更具前瞻性的策略策略性研究的假设,那么,这份研究论文不应该被发表。 然而,既然你的研究主题并不是策略研究,有时候可以尝试从成功的研究中学习。你应该从研究的具体实例出发,并且,在你的研究得出结论之前,能够将研究证据保存下来。
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