函授本科论文是否查重小编：一、开题阶段：年月日至日（周三上午，下午）学生选择指导老师，在规定的时限前按要求完成课程任务。学生提交毕业论文（设计）开题报告后，须向教研室提出书面申请，指导老师填写开题汇总表格并签字确认开题报告后将纸质版材料交至教学处实践科。开题报告通过后，不再进行补充提交，以免因重
一、开题阶段：2018年6月14日至22日（周三上午9:20-11:40，下午13:00-17:00）学生选择指导老师，在规定的时限前按要求完成课程任务。学生提交毕业论文（设计）开题报告后，须向教研室提出书面申请，指导老师填写开题汇总表格并签字确认开题报告后将纸质版材料交至教学处实践科。开题报告通过后，不再进行补充提交，以免因重复提交或延迟毕业，影响正常毕业。2、开题报告撰写格式与要求毕业论文（设计）一般由封面、诚信声明书和目录等四部分组成，其他部分均需按照封面、正文、诚信声明书的形式撰写。其中，“开题”包括选题背景、研究意义和目标、研究方案及可能存在的问题、预期结果及解决措施等内容。1.选题的背景及意义这是开题报告的主体部分；“研究意义”则是对整篇论文（设计）的概貌描述。在此之前，我们先要对论文（设计）选题背景的概念进行阐述（即选题背景），然后要回答为什么要研究这个问题。“研究意义”是在选题背景中对研究的目的和意义做简单的说明（可以是文献综述）。这里需对研究目标和意义、创新点以及研究方法等方面加以介绍。2.文献综述文献综述就是把国内外近5年内外研究进展情况进行系统全面的综合叙述和评述,它是学术论文的一种重要组织结构。 论文摘要的撰写技巧 撰写论文摘要,不仅要注意对原文内容忠实表达,更要注意用语规范。虽然摘要是完整短文的浓缩,但它同样也是文章的精髓。1般而言,摘要中应包括以下四个方面内容：1)研究目的(objective/purpose),说明本项研究的目标、范围和重要性；350字左右；4)研究结果(study and prospects),说明研究成果的理论价值和实际意义,并简明扼要地介绍研讨所得到的研究结论,或指出尚存在问题；5)阐述研究方法和实验结果及其价值和意义；6)介绍结论(conclusions),从研究背景和意义推断本研究的必要性；7)对研究的前提假设进行概括评析。2）不得简述廉价的词汇词如：the mechanismof translation.3）不能做动词的名词如the effectiveverbsof a specializedtemperature.4）不要写“discusses”或“conclude\"这样的名词,如this techniqueis shownto applyit.5）尽量少用第一人称如“we”,the author’s name of the paper.6）要采用一些通用的词如“our investigationon”.7）不使用特殊的专业术语,用口号将学习型研究生置于首位。8）删除不必要的冠词、连词和形容词。如:normally,furthermore,从句的说法和连词itis从句的结构是一样的,只是没意义,没有but,for,因此要主语提前,例如:lishavingoffworkonthesummertosetupanewjobtoreplaceaofficeoperatingcoach. (=anewjobtoreplaceaofficeoperatingcoach→anewjobinreplaceanewofficeoperatingcoach)
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4、定语从句:用单数或复数名词it引导的定语从句和从句只能有一个是真的。1、名词it引导的定语从句:原动词是条件状语,后面必须跟in,或have,或was,或werein,或itis(但不一定是物主代词);被动者是动作的开始者。从句的结构形式是: Itis+主语/谓语+补充成分(conclusionarticle) Itis+tense/conclusion+it+补充成分 Itis+主语/谓语+后加成分 Itis+主语/谓语+后加成分 谓语后面的补充成分是不能省略的。。一、开题阶段：2018年6月14日至22日（周三上午9:20-11:40，下午13:00-17:00）学生选择指导老师，在规定的时限前按要求完成课程任务。 学生提交毕业论文（设计）开题报告后，须向教研室提出书面申请，指导老师填写开题汇总表格并签字确认开题报告后将纸质版材料交至教学处实践科。开题报告通过后，不再进行补充提交，以免因重复提交或延迟毕业，影响正常毕业。 2、开题报告撰写格式与要求毕业论文（设计）一般由封面、诚信声明书和目录等四部分组成，其他部分均需按照封面、正文、诚信声明书的形式撰写。其中，“开题”包括选题背景、研究意义和目标、研究方案及可能存在的问题、预期结果及解决措施等内容。 1.选题的背景及意义这是开题报告的主体部分；“研究意义”则是对整篇论文（设计）的概貌描述。在此之前，我们先要对论文（设计）选题背景的概念进行阐述（即选题背景），然后要回答为什么要研究这个问题。 “研究意义”是在选题背景中对研究的目的和意义做简单的说明（可以是文献综述）。这里需对研究目标和意义、创新点以及研究方法等方面加以介绍。 2.文献综述文献综述就是把国内外近5年内外研究进展情况进行系统全面的综合叙述和评述,它是学术论文的一种重要组织结构。 论文摘要的撰写技巧 撰写论文摘要,不仅要注意对原文内容忠实表达,更要注意用语规范。 虽然摘要是完整短文的浓缩,但它同样也是文章的精髓。1般而言,摘要中应包括以下四个方面内容：1)研究目的(objective/purpose),说明本项研究的目标、范围和重要性；350字左右；4)研究结果(study and prospects),说明研究成果的理论价值和实际意义,并简明扼要地介绍研讨所得到的研究结论,或指出尚存在问题；5)阐述研究方法和实验结果及其价值和意义；6)介绍结论(conclusions),从研究背景和意义推断本研究的必要性；7)对研究的前提假设进行概括评析。 2）不得简述廉价的词汇词如：the mechanismof translation.3）不能做动词的名词如the effectiveverbsof a specializedtemperature.4）不要写“discusses”或“conclude\"这样的名词,如this techniqueis shownto applyit.5）尽量少用第一人称如“we”,the author’s name of the paper.6）要采用一些通用的词如“our investigationon”.7）不使用特殊的专业术语,用口号将学习型研究生置于首位。8）删除不必要的冠词、连词和形容词。 如:normally,furthermore,从句的说法和连词itis从句的结构是一样的,只是没意义,没有but,for,因此要主语提前,例如:lishavingoffworkonthesummertosetupanewjobtoreplaceaofficeoperatingcoach. (=anewjobtoreplaceaofficeoperatingcoach→anewjobinreplaceanewofficeoperatingcoach) 4、定语从句:用单数或复数名词it引导的定语从句和从句只能有一个是真的。1、名词it引导的定语从句:原动词是条件状语,后面必须跟in,或have,或was,或werein,或itis(但不一定是物主代词);被动者是动作的开始者。 从句的结构形式是: Itis+主语/谓语+补充成分(conclusionarticle) Itis+tense/conclusion+it+补充成分 Itis+主语/谓语+后加成分 Itis+主语/谓语+后加成分 谓语后面的补充成分是不能省略的。
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