英语毕业论文查重包括摘要

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小编:英语毕业论文查重包括摘要、目录、正文(绪论,各章节主要内容的撰写)及参考文献综合评述等不同类型。摘要和目录:简单介绍本课题研究的背景、意义、发展状况及争议问题。以上内容可根据论文的性质和学科特点灵活选择字体与长度控制在档案中如果内容涉及到以下子部分可使用“”字体或英文半角格式

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英语毕业论文查重包括摘要、目录、正文(绪论,各章节主要内容的撰写)及参考文献综合评述等不同类型。1.摘要和目录:简单介绍本课题研究的背景、意义、发展状况及争议问题。以上内容可根据论文的性质和学科特点灵活选择字体与长度控制在3-8word档案中,如果内容涉及到以下子部分可使用“times new roman”字体或英文半角格式进行编排:times newroman,14号,左对齐。2.目录:由论文各级标题依次独立编排页码,目录自动生成。3.正文:论文中相关图片的清晰明确规范。另起一页开始。4.参考文献:按毕业论文引用的先后顺序统一列于所有注释处的右上方,并将序号置于每一条直接放在该处(引文处)的最后。5.页眉:正文采用小3号仿宋体;英文采用timesnewroman,14号加粗;日期采用居中显示,日期和时间均为空白,其他标点符号也应全部显示于相应位置。6.图表:从1开始,列出完整的表格。7.页面设置及打印要求:a、纸张大小:a4,5cm,左侧装订。b、页边距:上30mm,下20mm,左侧装订。c、页眉:页脚14mm,页码居中,页尾注页码放在页脚居中,用五号楷体打在页面底端。全部使用计算机绘制,版面要求统一。3.论文结构及排版要求
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1.论文封皮使用a4纸双面打印,两者之间空一个汉字字符隔开。2.论文中的表格:论文中所有数据资料需要统计、归纳总结,而且需列举例证。表格能够反映出研究对象的形态特征和规律,便于信息量的供应和处理,便于集中地表达效果和避免重复劳动。同时,由于篇幅长,尤其是图表多,必须精心制作,为表格的结构和逻辑更要素练习器。4.参考文献及网址 论文写作的基础知识 论文是研究生必备的一种技能,也是培养科研人员创新能力的基本途径之一。它既是学术交流和沟通的媒介,又是科学发现的重要载体。论文作为学术论文之一种,不仅代表了研究成果的水平,也是衡量学术论文的价值高低的重要尺度。那么,怎样才能掌握好论文写作的要领呢?这就涉及到如何去选题、如何完成一篇优秀高质论文的问题。01选题在眼下只能说明:热门研究方向,前人没有研究过,或研究得不够透彻?与其他学科交叉重复还是会打折?所以选题从本专业的角度出发,就可能会小点切入进行论文选题的研究。02资料对于某些法学院学生而言最为常见也是无法把该课程所涉及到的有关资料搜集齐全,导致很难找到自己需要的资料。如何选题一般会有几种途径: (1)浏览资料。(2)看书、读笔记。老师在讲解论文写作的框架和内容时会指出哪些地方需要补充、纠正、改进,同时批判别人的观点在整个论证的时候可以突破不大创新; (3)分析、比较和评价。根据自己的论文所处的地理环境和学术资源,尽量结合本校图书馆丰富的多卷纸收藏、博物馆珍藏、古籍装帧设计等资源,深刻挖掘并细化相关内容; (4)提炼观点,理清提纲,拟定一份详细的撰写提纲。遗憾的是,我们很少使用到现成的材料,所以我们在平时的积累中,仍然存在着许多未经精心加工或者未经精心编制的“拙作”、“趁热打铁”式的表达。通过检索各类文献来获取研究前沿信息,开阔视野,让思路更加清晰;同时,对已获取的文献资料、观点和内容进行客观总结,为今后写作论文选择具有新颖性和实效性提供帮助。在这里介绍几项准备工作:第一,确定主攻方向。选题是毕业论文的第一步,直接关系着学子的学术水平,也关涉到论文的价值与命运。因此,在确定主攻方向时要围绕这条主线展开。当主攻方向确定之后,要立即扫除障碍,再开展研究工作,以免浪费人力、时间和精力。具体来说,确定主攻方向后,要围绕这条主线进行选题文献调研。通过对各种文献资料的研读,了解同行的研究工作已经进展到什么程度,甚至可以从中学会某些研究的思路,以求有的放矢,紧跟学术前沿。不同类型的学术期刊或会议对学术研究中的创新性问题都可能会有自己相对先进的研究。在这一过程中,如果能够利用现成的文献资料和信息,就能够使学术工作走向正确的方向。参考文献(References)利用文献资料的范围很广,一般来说,常用文献资料可包括直接使用的图像资料、直接审阅的文件、已经发表的文献资料、已经发表过的研究、已经发表过的会议报告、参考文献(References)、注释(Notes)等。 研究的目的是要证实以前的研究工作,确定重要而又困难的问题,因此就必须找出这些问题的解决办法。对此,一切认识和经验就能够为研究提供帮助。由此可见,研究的目的,第一是要解决问题,第二是要证实研究成果。因此,具有普遍性的问题可能会有的但不会很多,在这些问题解决以前,没有解决的问题就不能称之为文献综述。 人类知识的积累是一个从分散到集中的逐渐发展的过程,研究的过程亦是一个逐步深入的过程。只有经过长期、细致地研究,才能有较高的研究成果。
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