笔杆论文查重比知网的高么小编：毕业季，是个非常严肃正式的时刻，学校的大四党也要毕业了。在这里想对于即将毕业的同学们说一些事情，希望可以引起大家注意。首先是毕业论文。毕业论文分为两类：一类是写作用处很广泛（比如毕业答辩）；另一类是真题项目，主要是根据你所学专业来设计，实习单位有你自己的，你自己写完后，一般会参考网上找到的内容就行，
毕业季，是个非常严肃正式的时刻，学校的大四党也要毕业了。在这里想对于即将毕业的同学们说一些事情，希望可以引起大家注意。首先是毕业论文。毕业论文分为两类：一类是写作用处很广泛（比如毕业答辩）；另一类是真题项目，主要是根据你所学专业来设计，实习单位有你自己的，你自己写完后，一般会参考网上找到的内容就行，通过率高，成功率低。这样的话，老师不仅看你的设计方案水平而且还能给你提出很多新的问题，甚至你还能针对别人的问题做出独创性的质询。这种方法对那些已经毕业，但又懒惰的同学很实际，但是这种设计方案，你就没办法把它用到论文写作中，只能拿着一篇本科毕业设计论文来完成。毕业答辩不仅是对毕业生，在答辩之前，你需要了解和熟悉论文答辩的流程，因此，每年毕业生都要进行一定的论文答辩。论文答辩通过后，才允许毕业，然后按时毕业。论文答辩只是对毕业生的最后一次考试。毕业答辩不仅考验你能力、思维能力，还考察了你的口语表达能力。论文答辩的成绩是由每个院系自己统一组织的，而且，毕业答辩的流程还是比较简化的。毕业答辩一般包括三个阶段：答辩陈述环节，毕业生回答毕业论文题目，毕业生回答论文题目。1.答辩陈述环节，即答辩陈述环节主要是介绍毕业论文梗概以及论文框架结构等内容，时间约20分钟左右。这个时候，答辩委员会一般是5-7名教授。因此，在陈述时应尽量简洁、清晰，避免使用太多的字词，并且应把握好时间，不宜过于频繁地陈述。2.答辩陈述环节。答辩委员会主席或委员提出问题，学生就论文的薄弱点展开阐述，提问与答辩相对随意。毕业论文陈述环节就是学生汇报自己在大学期间的学习成果、掌握专科知识和获得相关学术信息的能力。因此,撰写毕业论文是每个即将参加工作的学员都必须认真对待的一门课程,同时也是为完成毕业任务打下良好基础,通过论文答辩可以检查出毕业生在校学习的最后几个月所从事的专业理论水平和实际操作能力,为以后走上社会或者今后走向企业、从事其他方面发挥积极的引领作用。(二)毕业论文是培养创新精神和实践能力的重要途径高等院校要进行毕业论文的写作,不仅要求毕业生掌握科研前沿动态,还要求其运用科学的研究思维方法；而且,在毕业论文选题时应当紧密结合我国经济建设与社会发展的需要。因此要求毕业生在论文撰写中既要具备基本的科研思维方式,又要善于发现问题、开拓研究视野。这样才能使之有较广的发言权,提高研究分析问题、解决间题的能力。否则,撰写出来的论文会停留在教师们口头讲授的层面上、单纯重复别人已有的东西,没有自己独到的学术见解；更谈不上有什么价值 毕业论文写作指南210 第八章毕业论文 毕业生在撰写毕业论文时,必须首先明确选题原因,然后针对性地制订规划策略,并且对所选主要的资料搜集和整理,再根据自己所掌握的材料去选择适合自己的材料,这样不但不会占有充足的材料,而且也不能完全说明你观点,反倒会浪费大量时间,甚至导致你的毕业论文不合格。 在搜集材料时,应注意：选择与论题有关或与论题无关的材料,不能随意剪裁取舍或割爱,把与论题无关的材料毫不扣切地塞入论题之中,要仔细鉴别各种材料的质量优劣
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2.选择材料应遵循四项基本原则 1般来说应选取那些与论题无关或者多余的材料,并且为了突出论文的论点,做到详尽无遗。一般来讲,那些与论题无关或者关系不密切的材料,应选取那些最能表达作为写作对象的某些客观因素的材料。如何把握材料的“概况”、“精旨”、“要旨”呢?方法与示例是第一位的。读你的文章,如果感觉材料“咄咄逼人”或“不得要领”,不要着急,一般来讲,那些与论题无关或关系不密切的材料,你可以暂时把它们丢在一边了。因为它们和论题无关,与你的训练也无关,有的道理你以前已经掌握了,有的道理你以前或许还不懂,现在把它们挑明,看看他们“反常”的地方何在,那么,在“反常”的地方找出道理来,就再得力于你训练了。如果说那些所谓“反常”的地方恰恰是被你的文章抓住了,那么,就可以在选材的时候重点留心,一是留心“新生事物”,二是留心“网络新词”。希望你们“学以致用”,争取写到名家或者名家指导的“网络新词”范文或者“朦胧诗”范文。除了做进一步的钻研之外,保持好写作的节奏,练好写作的“增、减、增、减”! [1] 。毕业季，是个非常严肃正式的时刻，学校的大四党也要毕业了。 在这里想对于即将毕业的同学们说一些事情，希望可以引起大家注意。首先是毕业论文。 毕业论文分为两类：一类是写作用处很广泛（比如毕业答辩）；另一类是真题项目，主要是根据你所学专业来设计，实习单位有你自己的，你自己写完后，一般会参考网上找到的内容就行，通过率高，成功率低。这样的话，老师不仅看你的设计方案水平而且还能给你提出很多新的问题，甚至你还能针对别人的问题做出独创性的质询。 这种方法对那些已经毕业，但又懒惰的同学很实际，但是这种设计方案，你就没办法把它用到论文写作中，只能拿着一篇本科毕业设计论文来完成。毕业答辩不仅是对毕业生，在答辩之前，你需要了解和熟悉论文答辩的流程，因此，每年毕业生都要进行一定的论文答辩。 论文答辩通过后，才允许毕业，然后按时毕业。论文答辩只是对毕业生的最后一次考试。 毕业答辩不仅考验你能力、思维能力，还考察了你的口语表达能力。论文答辩的成绩是由每个院系自己统一组织的，而且，毕业答辩的流程还是比较简化的。 毕业答辩一般包括三个阶段：答辩陈述环节，毕业生回答毕业论文题目，毕业生回答论文题目。1.答辩陈述环节，即答辩陈述环节主要是介绍毕业论文梗概以及论文框架结构等内容，时间约20分钟左右。 这个时候，答辩委员会一般是5-7名教授。因此，在陈述时应尽量简洁、清晰，避免使用太多的字词，并且应把握好时间，不宜过于频繁地陈述。 2.答辩陈述环节。答辩委员会主席或委员提出问题，学生就论文的薄弱点展开阐述，提问与答辩相对随意。 毕业论文陈述环节就是学生汇报自己在大学期间的学习成果、掌握专科知识和获得相关学术信息的能力。因此,撰写毕业论文是每个即将参加工作的学员都必须认真对待的一门课程,同时也是为完成毕业任务打下良好基础,通过论文答辩可以检查出毕业生在校学习的最后几个月所从事的专业理论水平和实际操作能力,为以后走上社会或者今后走向企业、从事其他方面发挥积极的引领作用。 (二)毕业论文是培养创新精神和实践能力的重要途径高等院校要进行毕业论文的写作,不仅要求毕业生掌握科研前沿动态,还要求其运用科学的研究思维方法；而且,在毕业论文选题时应当紧密结合我国经济建设与社会发展的需要。因此要求毕业生在论文撰写中既要具备基本的科研思维方式,又要善于发现问题、开拓研究视野。 这样才能使之有较广的发言权,提高研究分析问题、解决间题的能力。否则,撰写出来的论文会停留在教师们口头讲授的层面上、单纯重复别人已有的东西,没有自己独到的学术见解；更谈不上有什么价值 毕业论文写作指南210 第八章毕业论文 毕业生在撰写毕业论文时,必须首先明确选题原因,然后针对性地制订规划策略,并且对所选主要的资料搜集和整理,再根据自己所掌握的材料去选择适合自己的材料,这样不但不会占有充足的材料,而且也不能完全说明你观点,反倒会浪费大量时间,甚至导致你的毕业论文不合格。 在搜集材料时,应注意：选择与论题有关或与论题无关的材料,不能随意剪裁取舍或割爱,把与论题无关的材料毫不扣切地塞入论题之中,要仔细鉴别各种材料的质量优劣 2.选择材料应遵循四项基本原则 1般来说应选取那些与论题无关或者多余的材料,并且为了突出论文的论点,做到详尽无遗。一般来讲,那些与论题无关或者关系不密切的材料,应选取那些最能表达作为写作对象的某些客观因素的材料。 如何把握材料的“概况”、“精旨”、“要旨”呢?方法与示例是第一位的。读你的文章,如果感觉材料“咄咄逼人”或“不得要领”,不要着急,一般来讲,那些与论题无关或关系不密切的材料,你可以暂时把它们丢在一边了。 因为它们和论题无关,与你的训练也无关,有的道理你以前已经掌握了,有的道理你以前或许还不懂,现在把它们挑明,看看他们“反常”的地方何在,那么,在“反常”的地方找出道理来,就再得力于你训练了。如果说那些所谓“反常”的地方恰恰是被你的文章抓住了,那么,就可以在选材的时候重点留心,一是留心“新生事物”,二是留心“网络新词”。 希望你们“学以致用”,争取写到名家或者名家指导的“网络新词”范文或者“朦胧诗”范文。除了做进一步的钻研之外,保持好写作的节奏,练好写作的“增、减、增、减”! [1] 。
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