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论文查重实验步骤的处理办法。 第一步,在电脑上打开“毕业论文答辩ppt”,然后迅速制作出毕业论文的ppt模板,并同现场进行互动汇报,这种方式既节约ppt时间,又可以避免幻灯片的丢失、不稳定、条理清晰等缺点；还有助于加深印象观众与评委对你论文的评价和看法。(3)准备毕业答辩幻灯片。适当的幻灯片组织可用软件演示,使幻灯片更精炼,图标大小适中(20*15%为宜,若需要增减幻灯片,应选择：放映场或者手机压缩效果很好的幻灯片)
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(4)制作powerpoint幻灯片。常用的做法是在ppt内部添加适量的图形或者彩色插图、素材,可用来补充幻灯片。这样,幻灯片在内容和质量上都会高很多,因此在制作幻灯片时也要注意图表格式的合理运用,使用时应该遵循图标的原则,注明所用符号、特殊字体、引号和图例等 第二章 艺术类毕业论文的撰写毕业设计作品是一种创造性的科研活动,是学习过程的最后一个重要环节和综合能力,它是大学生全面检验学业成果的主要途径。但是由于各类学校的不同,毕业设计是否能够完整、规范,对其质量是一次考核和监督,如果不符合规范,将导致毕业设计的质量下滑甚至是取消了毕业论文的成绩,影响到毕业证书、学位证书和学位授予资格的获得。因此,本章从几个方面阐述了毕业设计的撰写的基本步骤及相关技巧
4.1毕业设计的目的任何社会科学领域里的新问题、新发现、新知识的产生、新技术的应用,都离不开毕业设计这门课程。因此毕业设计应该紧跟社会热点,结合企事业单位的实际需求来选择课题,以培养企事业单位应具备的综合素质、解决实际问题的能力和提高学生自身能力。1.1毕业设计的目的在毕业设计教学中,毕业设计与毕业论文有着密切而又密切的联系,它们是一个相互交流、相互促进的过程。通过毕业设计,可以培养学生分析并解决专业实际问题的能力,使他们掌握工程科学的思想方法和科学精神,并使其初步具备从事科研工作或担负专门技术工作的基本能力。(四)建立毕业设计教学体系应该有较完善的质量监控制度,对各个教学环节都做出评价。要求教师在指导毕业论文(设计)时充分发挥自身的作用。为此我校在毕业设计阶段采取了相应措施：1抓教学质量监控的目标要明确,对教师的培训是否到位、指导教师是否履行岗位职责,对指导毕业论文(设计)的人员安排是否到位等做了规定；2强调毕业设计全过程教育管理与组织管理工作的同步性与灵活性相结合,强调学生的主动性、创造性和独立性；3建立毕业论文写作指导委员会、毕业论文答辩委员会和毕业论文答辩委员会三级审定机构；4加强对指导毕业论文、毕业设计答辩工作的考核监督检查工作；5加强对各系级毕业论文(设计)工作的检查和监控；6加大毕业论文指导教师队伍建设；
7.加强对毕业设计(论文)指导教师的管理和指导,建立毕业论文指导小组、毕业论文指导小组三级管理机构；8增进教务处的领导职能,保障教学秩序；9建立健全毕业设计(论文)工作档案和指导小组、毕业论文写作指导组等制度。(五)加强毕业设计(论文)指导工作的监控力度。学校要把对毕业生毕业设计(论文)的教学效果、教学条件和资料的利用情况等,及时做好指导记录。学校要按《黔西南民族师范学院毕业设计(论文)指导手册》中规定的规程对毕业论文指导教师做全面细致的检查,凡不符合要求者,不予参加毕业设计(论文)的指导。要保证毕业设计(论文)工作顺利开展,切忌一切放任自流,影响毕业设计(论文)的质量和成绩的评奖。
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