论文可以在知网多次查重吗小编：据悉，记者从中国知网上找到了这样一篇论文，题目是《关于屁的社会学研究》。彼时，高建伟不仅凭借这篇论文通过硕士论文答辩，还被评为“优秀”。《关于屁的社会学研究》早在年，即专门讨论了“屁”从何以来，至今已经发生多次引起热议。高建伟认为，“屁
据悉，记者从中国知网上找到了这样一篇论文，题目是《关于屁的社会学研究》。彼时，高建伟不仅凭借这篇论文通过硕士论文答辩，还被评为“优秀”。《关于屁的社会学研究》早在2015年，即专门讨论了“屁”从何以来，至今已经发生多次引起热议。高建伟认为，“屁”不仅是一种生理现象，更是一种社会现象，与社会关系有着种种对应。通过对大量历史资料的研究，他指出，无论是在西方文化还是在东方文化中，屁是作为一种社会忌讳而存在的，这种忌讳不仅弥散于我们日常生活的各个方面，而且广泛地存在于教育、礼俗、习惯、道德甚至法律等上层建筑领域之中。高建伟从社会发生学的角度，深入分析了屁行为及现象如何从一种生理行为转化为一种社会忌讳的过程，从中揭示了这一运作过程的复杂机制。在社会发展过程中，屁从无差别的人类行为到更经常地发生在部分社会成员中的行为，再到道德评价中的否定性行为，最终演化为一种社会忌讳的存在形态。论文提及，在人类早期阶段，分工和阶级还未出现，放屁行为是原始人类-非正常人类的事实。随着生产力的发展，社会关系发生变化，富人的饮食种类和饮食习惯发生变化，不再频繁放屁。至此，人类放屁经验完成第一次历史性的转变，即从人类普遍的一种生理现象成为一种更经常地、更普遍地发生于部分社会成员（更多是穷人）中的行为。经由这种转变，放屁行为获得了部分社会性意义，反映了社会上下层并存对立的事实。上层阶层为维护其优势地位，不仅政治、经济、文化领域建立绝对的控制地位，而且也努力“形塑”适应其优势地位的社会状态。用礼仪、修养、品味之类的东西来区分。”在接受采访时，记者了解到，虽然教师不但要授课,还须撰写论文和书面汇报,否则不仅无助于学生个人发展与职业能力提升,反而损害其职业素养与职业信誉。“相长”表示，如今的高校越来越重视学生的科研能力培养,但从国家对本科教育投入的持续追求以及社会整体上对本科教育的质量把控也日益增强。因此，从某种程度上来讲，一方面，对于大多数本科生而言，并没有吃透教育是什么，同时又考虑到将来找工作时该怎么办？另一方面，很多学生仍然处在寻觅平台不足或者完善自身知识结构的阶段,部分学生存在畏难情绪、依赖少数学生等问题,这也直接影响着他们未来的发展前景。针对上述情况，张涛甫副教授通过对北京理工大学2019级新生发放问卷调查和64名同学问卷进行深入分析，并举例说明：“我们希望通过这些问卷调查和访谈为大家的探索积累经验和素材；通过参访各院系老师和学生等向大家介绍本科生毕业论文设计、选题、开题及后期成绩评定，帮助他们清楚地认识毕业论文乃至答辩的重要性。”而张涛甫副教授则回顾了两年来收集到的数据。在此基础上，他认为，《大众商务》2018年第7期刊登的“商务合约互换市场研究”初步结果更能反映出当下本科生的实际需求。在该问卷中，学生使用了三分变量，包括“替代效率”、“学术规范性危机”、“公共关照”在内的31项评估结果，而在“替代性危机（替代价格）”和“公共服务满意度（替代服务满意性危机）”四项评估结果中，学生的使用“替代价格”的比例分别为5
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3.8%、2
4.18%、5
2.13%和2
8.87%。尽管两份调查结果存在诸多局限，但张涛甫副教授对这一事件给予肯定，她指出，此举对鼓励教师将毕业论文写作与专业课程学习融合，可以激发学生的写作热情。
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