本科毕业论文查重追回小编：论文查重需要放哪几个部分如何降低论文查重率我们都知道，中国知网是有阀限的，那些对于某些引用别人观点内容没必要进行标注脚注，或者是在总结前的综述论文，通过自己的实践，得出相关的结论，这样一篇好的学术性论文需要参考各类文献资料。同时，还可以
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2.如何降低论文查重率我们都知道，中国知网是有阀限的，那些对于某些引用别人观点内容没必要进行标注脚注，或者是在总结前的综述论文，通过自己的实践，得出相关的结论，这样一篇好的学术性论文需要参考各类文献资料。同时，还可以根据学校论文查重规定来修改脚注。那么怎样正确的做法应该避免这种情况呢？下面就让小编给大家详细说说吧！
2、如果学生脚注的脚注不便于读者的检索而且引用的参考文献资料也非常方便，那么这种情况下，学生可以尝试使用脚注作为正文的补充，例如参考文献、致谢部分。如果学生脚注不便于读者的检索而且引用的参考文献资料也非常方便，这种情况下，学生可以将脚注作为附录列于论文之后，但是不能作为正文的附加部分，只有在这里附上论文的源头并非需要添加脚注，因为如果论文有附录的东西，而那么它没办法读者的原始参考文献。3、如果学生脚注的位置与插入脚注的格式不符合规范，学生应当尽量将脚注的位置调整好，以防止脚注本身处于不利的状态。4、如果脚注与正文的字体不匹配的话，这种情况下，就可以采取更换正文的方式，即把正文字段落的字体统适放在正文字号上。5、在正文部分适当增添新文档所包含的图片、表格、公式等，这既增加了图片比较的难度，也提高了正文文字之间及图像的比例，这一项措施比较起来有意义。总之，这种删除技巧的措施，对提升学生快速掌握正文写作规范化、专业基础知识和运用科研工具能力有重要意义。一、存在剽窃。即抄袭他人研究成果；或者伪造数据、图表，或者捏造事实等舞弊行为。学术不端主要指剽窃他人作品和学术成果以及伪造科研数据、资料、方法遭受不当惩罚或参与虚假记录等行为。1.2剽窃是指，在申报课题、实验、观察或调查过程中做出结论并依据相关规范准备他人作品的行为。对合理使用他人作品的认定包括以下内容：a）不构成侵权行为b）使用已经授权的作品或项目资料，并非原创作品，而是借鉴或背诵了多位数同行专家学者发表在其本人已发布的作品c）故意干扰或妨碍他人学术思想探讨的可能性d）故意夸大或缩小搜集到的成果所付出版面费的价格举例
3.学术不当行为的认定机构是评判学术活动恪守学术道德的第一信号因此，学术不当行为应该遵循学术规范。学术不当行为分为以下六类：a.无证明性产品、收回购买或不用于商业利益b．超出伦理范围且无法获得许可c.不构成违反诚实信息披露义务d.不履行著作权法保护责任
7.学校应设置具体的处分机制，让学生依照学术规范自律进行学术活动
8.不宜按学术研究活动安排随意调整、增设或撤销已取得成果
9.涉嫌欺诈剽窃的作品，或者恶意间接故意间接故意间接故意间接故意间接故意间接故意间接故意间接故意间接故意间接故意间接故意指一种或多种情况。
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