毕业论文审批表查重小编：硕士论文知网查重本人专利情况一论文类型根据毕业生所在大学的特点按照不同的分类方法对毕业论文进行论文写作。根据毕业论文研究问题的性质以专业、系统为分门别类的论文第五章毕业论文的答辩与成绩评定毕业论文是对毕业生综合能力的考核依据毕业论文指导手册中规定的内容提要列出从大到小的论述层次和
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(一)论文类型根据毕业生所在大学的特点,按照不同的分类方法对毕业论文进行论文写作。1.根据毕业论文研究问题的性质,以专业、系统为分门别类的论文 第五章毕业论文的答辩与成绩评定 267毕业论文是对毕业生综合能力的考核 3.依据毕业论文指导手册中规定的内容提要,列出从大到小的论述层次和段落 4.根据论文撰写者的能力选择恰当的标题5确定适宜的副标题,使之既充实准确又有逻辑性 6.拟定好标题之后,紧接着就应该如何拟制论文标题进行论述了。首先,论文研究的范围必须符合所学专业的基本要求；其次,论述的问题必须在本领域或主要研究课题上有所突破,能够自圆其说,切忌无中心,空泛而谈。再次,论文标题也要反映研究对象所具有的特殊性和专业性,这就要求标题不能过于宽泛,也不能过于狭窄,更不能超越事物本身的范畴,否则将会影响论文的整体效果 3.根据所学专业的内容拟制若干相应的提纲,这些提纲通常可以帮助我们把握文章内容大致地搭建起来,并且有利于我们更加细密地表达论文的内容。 提纲是论文写作的设计图,是全篇逻辑结构的设计。提纲可以帮助我们对全篇论文的总体布局进行设计。4.提纲可供修改参照提纲进行初稿写作的过程。在论文写作的过程中,每一个阶段都是由许多环节组成、相互联系的。 论文写作中常见的错误主要表现在：思路混乱、材料不典型、不确凿、不翔实。论文写作中所需的材料数量庞杂无比重复。三)论文提纲拟制的基本原则 1.创新点创新点要符合科技发展的趋向,要有创新的意识第五章毕业论文的答辩与成绩评定 3.论据要翔实论据是支撑论点的基础。二、精当和流利(-)论文答辩应注重哪几方面? 1.学习专业知识聆听答辩教师提出针对性问题,同学们思路清晰,回答准确又快。首先介绍一下自己的基本情况,包括姓名和专业班级等 另外,论文的答辩还要注意针对性,即语句、结构、口头语言、风格等。(二)精心准备好答辩教师提出问题后,学生可带上论文、笔记本,以便进行适当地准备问题。因为论文答辩时,老师可以检查出学生掌握基础理论、基本概念和基本理论的正误；论文中没有涉及的相关基本理论、基本概念,但问起笔却很偏颇,结合论文内容,借鉴已有的论文,从二手资料中,启发学生独立思考,可以帮助学生补充或纠正论文中的薄弱环节 (三)答辨阶段学生在答辩中难免会出现问题,如论文中的观点陈旧性、论述薄弱等。2.如何准备,预演示 (一)什么是答辩小组提问?答辩小组提问的原则一般有两方面:要尽可能多地占有资料,即把选题的原因和动机、目的、依据讲清楚;二是必须围绕论文核心问题和中心部分阐述,说清楚为什么要选择这个课题,论文中论述的主要根据是什么,主要的观、察、调查方法、数据基础来自哪里。要讲清楚哪些情节应该择要陈述,什么地方可以不讲,哪些地方必须着重强调。同时,还必须根据答辩小组的组成人员、答辩时间、答辩态度等进行重点阐述。(二)答辩小组提问分为小组讨论和个人答辩两种。小组讨论有公开答辩、回避答辩、轮换答辩3种形式。1.小组讨论的程序及分值分配 (1)小组讨论是根据课题在课题组内进行的集体讨论。1般有预研组在分组会上提出课题开题报告,课题组主要成员根据报告讲定选题和大纲,课题组负责人(指导教师)做好会议记录工作,然后在正式开题时在介绍部分阐述论文结构框架,然后课题负责人就开题报告展开讨论,参加开题报告的问题由小组成员解释,但也可加入几个干扰因素,一般说来回避和分组讨论时问题不多,不必强调。(2)小组讨论的程序有建议、表决、总结三个阶段。1建议阶段:先在小组讨论的草案上提出,接着在论文课题的开题报告中指出与论文选题有关的主要问题,此意见要写在论文提纲中,然后全体成员再投票表决,经同意后就开题报告中提出的主要问题,与开题报告要求有关的重大问题逐一解释,最后得到多数代表同意即可,会议结束。2表决阶段:由开题报告提出的意见统一汇总在一起,应该明确分清哪些与论文的内容直接相关,哪些问题,应考虑那些不相关的因素,哪些应该给予重视,以及哪些不要过高的要求,然后根据表决结果,要求执笔者将保留意见。3总结阶段:根据意见,分组组织下一步的讨论,经过集体讨论形成共识后,就开题报告中提出的初步意见逐一写出意见,最后形成一份由指导教师签名的正式论文开题报告。(3)在小组讨论开题报告中可以向各方面提出开题报告的必要性,论证的相关事实和理由,以及说明的理由等。
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