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当你知道自己的毕业率之后再用知网查一次，结果就是26%多！ 本科生发表论文硬指标能带来什么？附：高校学生评奖励条件 中外学术情报扫码加入本站专家群近日，《关于修订〈国家级<高等学校及成人高等教育>实施细则(试行)〉的通知》（教高〔2013〕9号）印发，规定了高等院校本科毕业设计（论文）的考核内容、评分标准和办法以及其他内容对高校毕业设计（论文）工作起到了相应监督和鞭策作用。该文从《高等学校及成人高等教育本科毕业设计（论文）管理暂行办法》（教高厅[2004]27号）出台背景、概况、组织机构与意义、基本原则、组织机构与工作流程、评优措施、存在问题、改进方案及完善体会四个层面，对高校本科毕业设计（论文）质量保障体系提出具有针对性的建议，为高校本科毕业设计（论文）管理工作提供了依据、参考。根据新修订的《学位授予和人才培养学科目录（2018版）》（教全字段统计）,学校将对《国家级?高等学校及成人高等教育本科毕业设计（论文）管理办法》（教高〔2004]9号）做如下补充。1、检测原则高等学校毕业设计（论文）整体检测为维护我校合作精神，杜绝假冒伪劣现象，确保每名学生的毕业设计（论文）和指导教师的知识产权得到有效保护，我校学生的毕业设计（论文）必须进行检测。1．检测的资料包括：
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（1）学生提交的毕业设计（论文）纸质版与电子版各一份（含a4或b4纸打印装订在同一个压缩包中）；
（2）答辩委员会评审表（由所属答辩主任、答辨委员会委员、评阅人和教务处填写）；
（3）毕业设计（论文）终稿；
（4）答辩综述；
（5）总结和推广总结。若对申请学士学位获得者的平均分在10%～40%之间者，则给予“校级优秀”二次以上奖励；若对该类奖励有特殊要求，也视同等学力成绩予以具体规定执行。3．学术型硕士研究生在校期间发表一篇以上(含录用)或录用(含录用)论著(包括但不限于内部刊物，或被sci、ei、ssci收录，或已录用的论文)。第八条第五条各专业对照本办法中规定的毕业及考核环节程序参照如下安排：1．研究生在通过学习期间全面实施“导师制”，并按照教学计划开展调查工作时，应聘请所在院系或导师担任主持人。导师应当在学风正派、品学兼优、身心健康、为人廉洁等方面享受同等待遇。学习期间各院系应加强对研究生的思想引领工作，积极帮助研究生尽早融入导师的课题组与学术团队，提升理论水平与实践能力，培养高度重视研究生的独立性和创新精神，促使他们将来更好地胜任导师的指导工作；学校应配备导师资格，明确责任和义务，为导师的课题研究提供必要的支撑保障和支持。2．博士研究生在读期间，应根据导师及博士研究生自身情况制订出详细的研究计划，并由导师签署意见，报研究生处审批后方可进行毕业考核。3．硕士研究生在读期间，应在完成规定的课程学习和学位论文撰写后，参加毕业论文答辩。若因课程学习不足等原因无法参加论文评阅和答辩，需要进行修改或补答的，由学科统筹管理。导师可以根据研究生的个人兴趣和学术背景，自选课題并填写《南京大学文科科研成果一览表》，其余项目必须经导师认定。4．博士研究生的学术创新成果应符合学术创新成果基本要求，具备学术创新的基本素质。第九条各培养单位要建立健全本单位研究生学术学位论文审查制度。在学术活动中，要鼓励研究生在博士期间发表高水平学术论文。第十条对学术不端行为实行终身追责。对违反者，应及时清除影响奖惩决定责任并公开通讯讨论。
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