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此后，要感谢邓德宽先生教导那种践踏科学真理的精神，他说：“搞生命教育最重要的是唤醒了我们追求的东西，最迫切的是让我们的孩子们成长得更快乐，让我们的周围的世界变得更加丰富多彩。6、113和511进行了2019届本科毕业论文答辩。
答辩委员会主席为王亚军教授，全体指导老师和2015级全体毕业生参加了此次答辩会，答辩分为学术型、创新型及专业技能型等多个组别。每位同学从选题背景及目的，研究领域、方法框架内容及其他相关问题，论文成绩以及学习态度等方面向全体同学详细汇报，并对各位答辩人在答辩过程中的表现做出客观公正的评价；专业技能型答辩委员会根据每位学生的论文质量，对答辩人进行认真审阅、充分讨论，给出答辩条件、评分标准和优缺点等评语，最后确定一份答辩结果为“良好”的论文。
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同学的发言内容主要针对学术研究的重难点，或是自觉性、坚持性，或者是有益于自身未来发展的方略。毕业生们纷纷表示，要深刻把握发言的重大意义，并且在此基础上对自己的学术成长进行梳理、总结、阐述。
此次发言，对学院2018级毕业生具有普遍借鉴价值,并且对毕业生在毕业之际的学业规划起到很大的促进作用,使我们认识到今天的成就远远高于前人，为后期的工作打下扎实基础。
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