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硕士论文合并一起知网查重检测,结果显示：总复制比超了50%。被评为院优秀毕业设计的学生,则由指导老师根据具体情况和要求进行认定,通过后可申请校级优秀毕业设计(论文)奖励。 第二节毕业论文工作流程 毕业论文是高等学校应届本科生针对某门课、专业或实现其综合训练的重要手段之一。毕业前夕,在指导教师的帮助下,首先收集资料,撰写开题报告,准备答辩,然后撰写调研报告,最后参加论文答辩。而毕业论文撰写及评审,是毕业前最后环节。在这个过程中,指导老师与学生常犯的共同毛病就是安排论文时间,不利于学生做好毕业论文的宏观控制。 因此,毕业论文工作有必要从整体上把握,从大局着眼,精心安排。 毕业论文是高职院校毕业生的一份特殊记录,也是检验应届毕业生综合素质和能力培养效果的一次重要的考核。1.论述要清晰
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2.论点、论据要充分
3.论证要周密
4.层次、条理要清晰 第三章毕业论文写作材料 第一节材料的搜索过程 、选择材料的原则 (-)全面性原则即围绕主题选择和确立论文的材料材料选用的基本原则包括以下几项选择材料应尽量全面。尽可能全力挖掘出那些真正有价值的材料,但又不能太少,否则,会给人一种“无所谓”的感觉,这样的材料只能表现得零碎而无法表现,这样一来,在使用材料时,便变成了事倍功半。如果能把那些最典型、最重要、最有启示意义、最新鲜且已经被人们普遍接受的材料,去掉雷同的信息,把它们统统概括成一句话,这样,材料就能够很快地被人们所认可、接受、引用了
(二)典型性原则典型材料的典型性指的是所征引的材料要反映出客观实际。如果离开了实践,没有典型材料,就没有说服力。因而,我国各部门、企业在实施决策时,要坚持实事求是的原则,切忌以偏概全。如果发现有不符合社会主义市场经济规律而产生的偏见和错误时,就要严格遵守,并且不要轻易改动；如果不符合实际,也不宜作更换。第四章毕业论文的写作准备
5.2撰写初稿起草初稿就是按照拟定好的论题、结构和提纲把自己的想法、观点表达出来,明确重点及主要内容。论文写完之后,再进入正式的执笔写作阶段。这虽与毕业论文的写法不同,前者属于传统的应试教育模式,后者属于素质教育阶段,因此无论从思维方面还是从写作能力上都有显著的提高。5.3初稿的修改、定稿当提交初稿并确定了论文题目或选择了恰当的论证角度后,接下来便是研究方法的检查和修改。 1)修改的范围研究方法是指人们认识事物时遵循的一般规律。它包括认识客观规律,价值判断规则(价值判断力)；实践活动经验总结(调査研究报告),个案经验总结(个案研究),规避经验型调查报告,个案研究型综合性论文等。论证方法是指解决“如何做”的科学问题,社会科学论文常常采取“归纳演绎论证法”和“演绎反驳法”三种方法,它们各具特色,可以使我们的研究更趋深入
(2)材料收集材料是构建论文框架的物质基础,是论文的血肉,材料的质量直接影响到论文的水平。通俗地说,材料收集的好坏,标 184大学生毕业论文操作轨程与技巧
3.6撰写初稿撰写初稿就是把脑海中原有的零散信息组合中去理顺论述的过程。7.1文字修养初稿起草时要尽善待语音表达。要求用简化汉字,少用口头或书面用语。为了增强语言美,又要追求句式美感而采用恰如其分的标题和副标题的撰写。1.文字的修养修养,除利于运用语言文字外,还为论文的布局服务。为了清晰、简洁,我们应该多花些力气认真琢磨论点、论据、论证,力戒浮夸失实。
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