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电机工程学报查重和毕业论文修改指导的通知
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4.2019年4月23日-26日，教务处组织各分院、专科教研室分别召开2017届本科生毕业设计（论文）及答辩进行检查答辨会议。为规范“pmlc”论文（查看报告单）检测结果，特制定本办法。根据学校《本科毕业论文(设计)管理实施细则》（教字[2011]5号文）的要求，本学期继续推出“pmlc”论文（查看报告单）检测工作方案，请各位老师及教授予以指导。欢迎各院系、教研室组织相关领域老师，积极组织毕业论文（设计）工作，严把本科论文质量关；各学部组织教师与学生互动交流、提前答疑解惑；教务处负责组织本部门指导本科毕业论文(设计)质量的抽查、抽检。请各学部于3月30日至5月15日完善相关工作。由于它完成了高中的基础性考试，而且课程也比较多样化，因此对学生的知识和能力的考核也更为重要。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出“各有”与\无”以及判断、综合、评价三个属性概念进行分类。所谓\无\考查，就是指高校根据培养目标定的具体考查方式，在教学过程中根据实际需要选择相应层次或专门题目；所谓\不考查，就是指高校根据每个教学活动的具体条件对学生的知识和能力进行量化的测评、综合性评价;而\考查，则是指高校依据教学目标自主制订的考查内容、时间、形式及指导方法、评估结果，从教学内容、组织框架、师资队伍、实践经验等全方位进行全方位的评估。如果单纯凭个人能力和兴趣爱好进行考查，很难做到\做到\看得懂、读得懂、想得透，评价效果也就失去存在的意义。\毕业论文，是大学生才华的第二篇重要演绎！既然是学术成果，肯定是要给其它同龄人普及的承担一份训练，不仅是这个人之间学术上的指引，更是站在巨人肩膀上的号角。社会对人才的认识水平和理解力远远超过学生，准入标准也将随着时代的发展而逐渐降低。。电机工程学报查重和毕业论文修改指导的通知
4.2019年4月23日-26日，教务处组织各分院、专科教研室分别召开2017届本科生毕业设计（论文）及答辩进行检查答辨会议。
为规范“pmlc”论文（查看报告单）检测结果，特制定本办法。根据学校《本科毕业论文(设计)管理实施细则》（教字[2011]5号文）的要求，本学期继续推出“pmlc”论文（查看报告单）检测工作方案，请各位老师及教授予以指导。
欢迎各院系、教研室组织相关领域老师，积极组织毕业论文（设计）工作，严把本科论文质量关；各学部组织教师与学生互动交流、提前答疑解惑；教务处负责组织本部门指导本科毕业论文(设计)质量的抽查、抽检。请各学部于3月30日至5月15日完善相关工作。
由于它完成了高中的基础性考试，而且课程也比较多样化，因此对学生的知识和能力的考核也更为重要。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出“各有”与\无”以及判断、综合、评价三个属性概念进行分类。
所谓\无\考查，就是指高校根据培养目标定的具体考查方式，在教学过程中根据实际需要选择相应层次或专门题目；所谓\不考查，就是指高校根据每个教学活动的具体条件对学生的知识和能力进行量化的测评、综合性评价;而\考查，则是指高校依据教学目标自主制订的考查内容、时间、形式及指导方法、评估结果，从教学内容、组织框架、师资队伍、实践经验等全方位进行全方位的评估。如果单纯凭个人能力和兴趣爱好进行考查，很难做到\做到\看得懂、读得懂、想得透，评价效果也就失去存在的意义。
\毕业论文，是大学生才华的第二篇重要演绎！既然是学术成果，肯定是要给其它同龄人普及的承担一份训练，不仅是这个人之间学术上的指引，更是站在巨人肩膀上的号角。社会对人才的认识水平和理解力远远超过学生，准入标准也将随着时代的发展而逐渐降低。
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