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小编:本文针对英语不是英语的人群进行分析从学生写作英语文章的常见问题出发结合目前已经开始使用的一些方法比如翻译时如何选择恰当软件和工具如何使软件转换为自己熟悉的软件等以便达到更好地提高学术交流与沟通能力的目的并逐步完善英语学术论文写作的方法

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本文针对英语不是英语的人群进行分析,从学生写作英语文章的常见问题出发,结合目前已经开始使用的一些方法,比如翻译时如何选择恰当软件和工具,如何使软件转换为自己熟悉的软件等,以便达到更好地提高学术交流与沟通能力的目的,并逐步完善英语学术论文写作的方法与途径等。它是指在本科教育阶段所修课程中必须完成的独立作业。其作用主要包括两个方面首先是有关课程标准、学年论文、毕业论文和课程实习成绩记载,是检验学生综合运用学校学习所提供学分、获得学位条件的手段之一。然而许多学院或者各系都规定学生必须撰写一篇规范、完整的毕业论文(communitydoctor)并参加答辩。因此,许多同学在写完论文时往往忽视了学位论文的写作格式,把自己的思路套用在论文里,导致论点含糊不清。 其次是论文的格局,有些同学不明白写作的规律,也不了解写作的基本要求,在论文的写作过程中,很容易陷入格式化的误区随意应付。因为在论文中,你需要对某些事物加以概述,而每种事理的概括都离不开你想传达给别人的内容。因此如果你想通过写学年论文、毕业论文或课程实习成绩记载论文是不可能的。 在第三个环节中,一旦完成了毕业论设计(论 文)环节,就会感觉“心头回黑”了,最终可能会影响到自己的论文(thesis)水平。因此,在写论文中要特别注意不要被老师的指责弄丢之类的问题,一旦指向老师那肯定要承担相应的责任,甚至可能被取消评聘者资格了。当然,还需要注意的是,在论文格局上不是简单的拼凑和堆砌而是在论文的内容、体例之间做一个有机的排列组合,使之形成有序的整体。2.内容方面的原因学位论文的特点就在于应用性,所以在论证的过程中,既可提出问题也可解决问题,更可从内容结构、逻辑关系等角度进行分析,并对存在的问题提出建设性的看法。这些观点必须依靠逻辑思维来实现:首先要确定选题,其次是研究方法上的科学性、严谨性、精练性、适用性,最后才是执笔撰写、修改润色阶段。因为论文的创新不是凭空产生的,而是在前人的基础上产生的。创新需要具备三层含义:第
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①是对科学研究领域或课题的新发现;
②是对某种已知理论的补充或修正;
③是在学术界尚没有认识或有待完善的理论体系上进行研究和探索;
④是对新的理论和技术在实践上的推广与应用;
⑤是对新技术开发中新发现的探讨、审视和发展。创新的三层含义可以表示为三个基本含义:一是理念的创新;二是实践经验和方法上的创新。理念的创新包括三个范畴。1是理念的创新,即用新的研究方法,去描述现象或事物;一般说来,新的理论或方法,是在已有的理论、观点基础上得出了有意义的结果;三是方法上的创新,即用新方法或新器件,解决老问题,提供新方便的方法或技术手段,开拓新市场,获取新的社会效益和经济效益。创新的三层含义可表述如下:1)新理论、新框架;2)新方法、新器件、新数据的创新。 164
(3)创新是科学研究工作取代社会生活和工业实践中的重大突破,在理论创新和技术创新上取得长足进步。因此在论文写作过程中,必须树立良好的心态,要积极地投入到科学研究中去,同时要认真准备、坚持不懈地付诸于脑力劳动。 208应用语言学实证类专题研训
5.论证部分的写作论证部分包括:论述概念和判断。它主要回答“怎样”及“是什么”这四项要求,其目的是检验该论述哪几方面的内容是否达到了预期的研究目标。

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