期刊论文从哪一年开始查重小编：论文查重结果是什么样的呢？由于绝大部分高校只给毕业生一次论文答辩机会，一旦学生不通过答辩，就面临着被延期毕业甚至取消学位资格的风险。为了让毕业生们在答辩时能够安心，少走弯路，本来应该很清楚地说明以下几个问题：自己为什么选择这个课题？
论文查重结果是什么样的呢？由于绝大部分高校只给毕业生一次论文答辩机会，一旦学生不通过答辩，就面临着被延期毕业甚至取消学位资格的风险。为了让毕业生们在答辩时能够安心，少走弯路，本来应该很清楚地说明以下几个问题：
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1.自己为什么选择这个课题？
2.研究这个课题的意义和目的是什么？（学术价值与现实意义）
3.全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4.全文的各部分之间逻辑关系如何？
5.说明有关本课题的研究历史与现状，前人做了哪些研究，取得哪些成果，哪些问题没有解决，自己在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6.论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7.还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8.文章的基本观点和立论依据？
9.本文的优缺点？
10.论文有何创新之处?1
1.重要引文的具体出处？1
2.本文提出见解的可行性？1
3.定稿交出之后，自己重读时发现的缺陷？1
4.写作毕业论文时的体会？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。答辩过程中老师常提出的问题：
1.你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？
2.论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。3.你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？
4.论文中的核心概念怎样在你的文中体现？
5.从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？
6.论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？
7.质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？
8.经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？
9.你的论文基础是何种研究视角？
10.论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？1
1.研究的应然、实然、使然分别是什么？1
2.论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？1
3.研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑）！
三、答辩ppt准备关于内容：
1.一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。2.课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。3.ppt要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；
4.凡是贴在ppt上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。5.每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review关于模板：
1.用几张幻灯片讲解ppt
2.每页不超过10行字或一幅图,只列要点的东西；
3.配色力求淡雅大方，避免穿牛bullshi-checker介绍常识时注意语速,领边注意词句长短,搭配好适当的印象。我觉得我们很多同学答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重；目光移动无情，给答辩老师留下一个良好的印象；
（3）体态辅助适当的体态语言风度，尤其是手势语言，会显得更为自信、有力。4、答辩陈述（仅供参评论文答辩的材料，一定要保持整洁，否则造成喧宾夺主的感觉，应该适当把它们融入自己的知识库之中，做到随声附和，不要过于紧张，要相信只要给予充分准备后，一旦答辩过程中发挥出正常水平，就会给毕业证书。1、introduction（引言篇）introduction是科学论文最难写的部分之一(另外就是discussion)。
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