维普论文附录查重么小编：研究生毕业论文查重过了就没事了吗？今年月日，教育部公布《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》。在高等学校层面，硕士研究生毕业论文是衡量研究生培养质量的重要依据，通常为了保障研究生培养质量，也为培养单位输送了一大批优秀硕士
研究生毕业论文查重过了就没事了吗？今年2月27日，教育部公布《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》。在高等学校层面，硕士研究生毕业论文是衡量研究生培养质量的重要依据，通常为了保障研究生培养质量，也为培养单位输送了一大批优秀硕士学位论文。可以说，硕士研究生培养规模的扩张已经成为最主要的衡量标准。从国外来看，我国研究生培养规模相对国际化水平较低。因此，研究生毕业论文应如何去写，是每一所研究生都必须面临且珍惜的问题，同时也是需要进一步提升自身科研能力和学术视野的核心工作。随着我国研究生教育的不断深入和全球化进程推进，如何更好地满足国内各类用人单位的需求，如何确保毕业论文的质量，从而让广大研究生真正感受到国内研究生毕业论文应该具有怎样的内涵。（二）研究生教育质量的现状目前我国研究生教育质量普遍较高的现象主要是“宽进严出”的问题，主要原因是我们忽视了导师指导研究生，忽视了他的培养环节、考评机制、监管机制以及导师在论文撰写上投入不少人力物力的倾向。在这种情况下，学校要通过完善的考察程序和办法，加强导师对研究生的指导。在这种情形下，学校需要通过导师的指导和学习，使每个研究生的学习能力都得到发展。导师在指导研究生时应充分尊重导师的意愿和信任，积极引导研究生参与其中。但在具体实践中，学校应通过导师的指导，引领导师对本科生教育质量的进一步发展。（三）研究生教育质量的现状分析
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1.研究生院对研究生管理存在诸多缺陷根据国务院学位委员会办公室和山东省教育厅印发的《关于开展研究生教育创新计划项目申报与专业认证工作的通知》，截至2016年，共招收研究生6859名，其中包括2493名研究生，占比达到6
7.5％。研究生院还建立了完善的“双随机”督查机制，对研究生教育进行全程监控和评价，受理抽样情况反馈至省级层面。山东省研究生院院长李强调，高校要把好研究生质量关；加大“送审+答辩”质量监测抽检力度；建立健全盲审制度和退出机制；加大人才选拔力度，坚决杜绝“放水”倾向提升等。2.硕士研究生质量监测体系构建问题整改情况2016年1月，省教育厅下发《关于实施全省硕士专业学位研究生教育质量保障试点工作方案（试行）的通知》（鲁劳联〔2016〕123号），针对我省硕士专业学位研究生培养单位存在的突出问题，提出2个主要措施。1是强化研究生思想政治工作指导意识。2是落实研究生培养质量年度报告制度，强化培养过程管理，强化质量意识；加大对学历证书、学位证书的查处力度，坚持客观公正原则；对学位授予单位及负责人进行科学分类、设置培养指标和考核标准、对培养结果的质量负有指导责任；充分发挥学生学习的主动性和积极性，引导学生遵循学术研究的基本规律，自觉抵制学位论文抄袭现象。3是深化研究生课程教学改革。。研究生毕业论文查重过了就没事了吗？今年2月27日，教育部公布《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》。
在高等学校层面，硕士研究生毕业论文是衡量研究生培养质量的重要依据，通常为了保障研究生培养质量，也为培养单位输送了一大批优秀硕士学位论文。可以说，硕士研究生培养规模的扩张已经成为最主要的衡量标准。
从国外来看，我国研究生培养规模相对国际化水平较低。因此，研究生毕业论文应如何去写，是每一所研究生都必须面临且珍惜的问题，同时也是需要进一步提升自身科研能力和学术视野的核心工作。
随着我国研究生教育的不断深入和全球化进程推进，如何更好地满足国内各类用人单位的需求，如何确保毕业论文的质量，从而让广大研究生真正感受到国内研究生毕业论文应该具有怎样的内涵。（二）研究生教育质量的现状目前我国研究生教育质量普遍较高的现象主要是“宽进严出”的问题，主要原因是我们忽视了导师指导研究生，忽视了他的培养环节、考评机制、监管机制以及导师在论文撰写上投入不少人力物力的倾向。
在这种情况下，学校要通过完善的考察程序和办法，加强导师对研究生的指导。在这种情形下，学校需要通过导师的指导和学习，使每个研究生的学习能力都得到发展。
导师在指导研究生时应充分尊重导师的意愿和信任，积极引导研究生参与其中。但在具体实践中，学校应通过导师的指导，引领导师对本科生教育质量的进一步发展。
（三）研究生教育质量的现状分析
1.研究生院对研究生管理存在诸多缺陷根据国务院学位委员会办公室和山东省教育厅印发的《关于开展研究生教育创新计划项目申报与专业认证工作的通知》，截至2016年，共招收研究生6859名，其中包括2493名研究生，占比达到6
7.5％。研究生院还建立了完善的“双随机”督查机制，对研究生教育进行全程监控和评价，受理抽样情况反馈至省级层面。
山东省研究生院院长李强调，高校要把好研究生质量关；加大“送审+答辩”质量监测抽检力度；建立健全盲审制度和退出机制；加大人才选拔力度，坚决杜绝“放水”倾向提升等。2.硕士研究生质量监测体系构建问题整改情况2016年1月，省教育厅下发《关于实施全省硕士专业学位研究生教育质量保障试点工作方案（试行）的通知》（鲁劳联〔2016〕123号），针对我省硕士专业学位研究生培养单位存在的突出问题，提出2个主要措施。
1是强化研究生思想政治工作指导意识。2是落实研究生培养质量年度报告制度，强化培养过程管理，强化质量意识；加大对学历证书、学位证书的查处力度，坚持客观公正原则；对学位授予单位及负责人进行科学分类、设置培养指标和考核标准、对培养结果的质量负有指导责任；充分发挥学生学习的主动性和积极性，引导学生遵循学术研究的基本规律，自觉抵制学位论文抄袭现象。
3是深化研究生课程教学改革。
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