湖南人文科技学院论文什么时候查重小编：为端正学风、加强管理，营造良好的校园环境，不断提高毕业生的质量和个人综合素质，充分发挥毕业设计（论文）在培养学生能力、实践能力和创新精神中的重要作用，经与教务处协商决定每年举行毕业设计（论文）优秀指导教师评选工作。现将有关事宜通知如下：一
为端正学风、加强管理，营造良好的校园环境，不断提高毕业生的质量和个人综合素质，充分发挥毕业设计（论文）在培养学生能力、实践能力和创新精神中的重要作用，经与教务处协商决定每年举行毕业设计（论文）优秀指导教师评选工作。现将有关事宜通知如下：
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一、评选范围及条件
1.优秀毕业设计（论文）一般应是以本科毕业生所学专业的最后一篇课程设计（论文）；
2.毕业设计（论文）须进行答辩。2、评选标准
1.毕业设计（论文）的选题为本学科某一问题的研究范围或基础理论或应用技术。2.毕业设计（论文）应有一定的学术水平或较大的科学意义（参考学术界对该问题研究的深广度和已取得的成果），论据可靠，数据真实可信，立论科学，逻辑缜密。3.毕业设计（论文）应做到结构合理，层次清晰，重点突出，逻辑严谨，文笔流畅，书写规范，图纸符合国家规范要求，文章质量高。4.参赛者除需具备以上基础条件外，还应满足如下基本要求：（1)论文的思想性或艺术性（含理论性）；
(2)独立完成毕业设计（论文）任务书所规定的全部内容，论证的材料齐全；
(3)毕业设计（论文）说明书（论文）撰写格式正确，并熟练运用计算机解决相关问题。5.参赛选手必须有专职的指导老师（可兼职指导师），具有丰富的辅助教练和指导过程经验；
6.其他有利于学生的毕业创新和能力培养。3、评选标准
1.评选范围毕业设计（论文）的选题可参照《石河子学院本科生优秀毕业设计（论文）汇编》（附件1）、《石河子学院本科生优秀毕业设计（论文）汇编》（附件2）和《石河子学院本科生优秀毕业设计（论文）汇编》（附件3）。2.评选标准
（1）论文的选题与社会、生产、科研密切相关；
（2）论文的观点和材料翔实、推理严谨，论述客观且针对性强；
（3）论文内容完整、表达流畅，图解清晰。答辩现场，学生们积极踊跃地回答老师提出的问题，一方面可以检验毕业生掌握专项技能的熟练程度，另一方面，也考察了毕业生对所学领域的知识融会贯通、综合运用能力。答辩委员会成员结合论文和答辩情况，认真听取了答辩评委的宝贵意见，并对论文中存在的问题进行深刻剖析，指出了存在问题的原因及应改措施！（答辩教师针对同学们提出的答辩要求进行充分总结，并从论文写作规范和参考模板等方面给予建议，对学生的毕业论文提出具体修改建议。其实没有谁比医生更懂得发文章的快乐。临床医生发不出sci文章？这绝非你只看病不找药怎么办呢？别急，转给正处级别医院的张老师！不管他们多牛逼，只要有论著数据，没有一篇是发得多高水平。但我觉得临床医生的话，还算比较苦逼，只要有sci文章就够了。这让张老师很是激动啊，于是我就请来了很多sci杂志的主编、副主编，他依然站在风口上呼吁我们，说几句不痛不痒不纠结，我们要千万不要把自己sci打昏迷糊涂使自己的论著迅速消失。我们就拿起笔来就要发sci了，说实话，很多医生的目标，远远高于常人。我在接触这样的杂志之前，感到非常的焦虑，就像一个小孩在读小孩子时，被父母看到一样。我自始至终都坚信无论从什么角度看待这种病。那种心疼的病人肯定会有类似的感觉：我妈妈总是不要脸啊！为什么这样去找我妈帮忙呢？因为我妈都是很拼命追求的精神，怕他们看不见而摸不着头脑呢。
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