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小编:这是对学习阶段的梳理和总结,也是向祖国周年大庆献礼的体现。本篇将为大家介绍各类论文写作的基础知识、基本流程,包括论文结构、选题、资料收集与处理和初稿撰写等方面内容。般我们会选择这几个标题来确定其中的论述范式,并给出相应的参考文献链接,供同学们在写作时参考使用。、学术论文的结构与特点(一)学术论

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这是对学习阶段的梳理和总结,也是向祖国70周年大庆献礼的体现。本篇将为大家介绍各类论文写作的基础知识、基本流程,包括论文结构、选题、资料收集与处理和初稿撰写等方面内容。1般我们会选择这几个标题来确定其中的论述范式,并给出相应的参考文献链接,供同学们在写作时参考使用。1、学术论文的结构与特点
四川师范大学本科生论文查重

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(一)学术论文的特征1.依据一篇或多篇学术论文而划分学术论文可以分人物学术论文和科技报告两种。2.按照论文属性和发表形式的不同,学术论文可分成三种:1)学士论文,即硕士论文、博士论文和一部专著;2)学士论文,即博士论文、硕士论文和一些科技报告。3.按照论文的写作目的和功用的不同,学术论文可分为交际性论文和综合性论文。4.按照研究领域或者科学发展的历史,可把学术论文分为宏观型研究论文和微观型研究论文。5.按照研究对象的某些特征进行细致的分析,如原子量、电场、温度曲线、空气质量谱等分析。6.按照写作目的和功能的不同,学术论文可分成新技术(新材料、新器件、新设备、新工艺)、新探索(新方法、新数据)和高端技术等类型。2、学术写作的意义 (二)学术性学术性是科技论文区别于其他文章的主要标志。它是记录科学技术的继承性的具体体现。所谓“科学”是指较明确的概念和范围,而“学术”则是以学理为客体的思维方式。(三)学术性学术论文是学术成果的描述和反映,通常采用议论、说明、叙述和描写四种语言形式。1.议论方式学术论文主要是针对事物本身或问题进行正面阐释和评价的议论文。它是通过讲清道理、解决疑难问题的方法获得重要信息、有理有据地指导实践。从议论的方式来看,有立论(论)和驳论两种。 议论文的三个特点 (1)观点正确、思路清晰,对材料中引用的事例应做出恰当分析与科学地评价。(2)内容的概括性强,在行文上具体形象 (3)表达方式灵活多样,语言的生动逼真。(二)考查目标通过考试,可以知道考察学生应掌握的知识范围及其相关知识。(三)训练方法考试结束,由评委针对其掌握知识进行答卷测试,从而得到评定成绩。这里说的考查目标除了掌握一般常识外还需注意以下几点 1.熟悉命题规律,掌握基本命题技巧 2.具备较强的分析和研判能力,能够对命题进行客观、系统、准确及深入的分析,同时能够比较全面地分析所有命题的因素,从而使命题的内涵更为丰富,要求考生具备基本的命题能力 3.了解社会经济发展趋势,能够根据国家及时调整部门或单位的战略或政策,以及政府的相应政策,从而使命题的内涵更加丰富,要求考生具备较高的应变能力和处理各种矛盾的能力。熟悉各种命题原理,能够对命题模板进行适当调整。 五)教育训练理论与实践教育训练学是运用科学的理论知识和实际技能去指导实践的理论型课程。它以培养学生的创新精神和实践能力为目的,旨在为学生今后从事教育改革工作打下坚实的基础;因此,它是教育训练学理论、教育训练管理、教学与改革等工作的重要组成部分,也是教学改革与研究的重要内容;因此,它既是科技教师的必备素质与职责的具体体现,又是科研人员的重要职責。它对推动教育科技事业发展,繁荣科学技术事业,促进广大劳动者的素质与才干的提高,不断提高教学质量,促进社会发展具有重大的意义。我国的教育系统,在领导和管理体制上,可简称为“内一外二身三”:内指中央领导和中央直接管理机构,外指省级机构,身指研究机构、高等学校,。“内二外二身三”就构成了一个完整的教育体制。概念分析两层意思相近、但确切名称却有较大差异的三个概念。1层意思是指:近年来,随着教育投资的增多,大量资金用于购置教学设施,教学设备,教材及器材,以及改善办学条件等等,这样,在办学上就有了这样几种不同的做法。其实,这种做法是得不到综合效益的。要使教育事业蒸蒸日上,则必须实现内二外二身三的领导体制。另一层意思是指:内指指以中央的领导和国家行政机构为主要管理体制,外指指指以高等学校、研究机构等为管理体制。内一外二身三内指指以中央领导为主要管理体制,在同级党委领导下,由政府和行业主管部门以外的其它广大用户、无创收用户、基金会或联合会等金融性组织和企业投资者,按照法律或合同约定,进行投资,进行科学研究、科学研究和教育事业,是经济上最基本的竞争秩序。为了保持国内外这种竞争秩序,必须使投资和消费保持合理的比例,国家根据国民经济发展的需要和中小学生和家长的消费水平,决定投资、消费的关系和比例。内一外二身主要是指: 第一,国家机关、高等学校(包括研究机构、高等学校、技工学校、小学、中师、技校、托儿所、幼儿园、少年宫、电影院、图书馆、文化宫等)、私立学校等,必须建立相应的管理体制。这些机构的建立,必须以中央和国家机关的领导为主体,并以学校、研究机构、工厂、企业为依托,实行相对的管理和竞争。 第二,私人企业、基金会等金融性组织,同样也必须建立各种形式的管理体制。
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