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毕业论文查重率高怎么像导师说明情况一样？高校的严格，不仅是对博士生的标准要求高，还有组织管理的限制。许多学校、教师和其他工作人员也难辞其咎。他们只能通过自己的言传身份认领分析这个事实，并且努力想办法维护自身权益。第二是围绕已经提供的参考选题展开，通过搜集相关资料来弥补前面论证的缺陷。第三是整合各类材料，做好素材收集。毕业论文写作一般包括引论、本论及结论3个部分，从而确保全文观点和材料都在选题围绕主题展开。1.引论即论文的提纲，主要包括以下几方面：
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2.本论即研究背景和意义，包括所研究课题的历史和现状(有时是论题的主体)、研究方向和目的、研究价值。本论是指研究对象与问题相互关联的一项基础的科学研究。研究背景包括问题的提出、研究的依据、研究意义。1般概述如下：本论：指研究之后的深入探讨、研究设想、研究对象、研究内容、主要研究方法。常见问答形式 ①指出对某一领域或某一专题总体研究的特异性分析； ②将该方面的研究成果归纳汇编成综述文章。在实际研究工作中发现,有些研究生对自己所选研究领域的研究进展不尽相同甚至截然相反,比如,对某个领城或专门领域的研究就存在一种“大同小异”、“并且还存在着许多未解之谜”或是可行性原因,这又从另类方面说明了“大同小异”、“并且存在着许多未定义过的可能性”等问题。 第五节毕业论文的写作 毕业论文属于学术论文的范畴。学术论文是对社会科学和自然科学领域的基本理论问題和重要现实问题的描述与概括,它以自然科学为对象,运用逻辑推理来阐明人们认识规律和发表自己观点的议论文,是高层次毕业论文的核心部分。由此可见,毕业论文在具备学术性和创造性的特征上,是非常鲜明的特色。 在结构上,学术论文不但应有独到的、新颖的科学认识,而且还应包含有科普文章样的新看法或新见解。在内容上,学术论文应做到： ①开阔视野； ②善于抓住问题的关键； ③提炼观点； ④分析资料； ⑤提出问题； ⑥对问题进行深刻、周密地探讨； ⑦通过分析研究、提出假设来解决问题； ⑧引导证据论证； ⑨通过分析阐扬信得出结论。在内容上,学术性、科普性和创造性是各不相同的,不可混同,只是其不同性质是针对学科领域中的某一问题的特殊性而言的。例如,根据科技情报的需要,针对某一时期科教兴卫工作中的新情况、新问题、新矛盾、新动向进行调查后,得出有效解决问题的办法和建议(即：系统、全面、完整地记录了科普文章的主要内容)； ①在结构上,学术论文的结构主要由三部分组成：封面、题名页(标题)目次序、正文和参考资料。封面和题名页是对学术论文内容的简单概括。题名一般是由两部分组成,一是刊登在封面上的,二是印刷在封面上的,两种形式虽都各有优点,但不管怎样,在论文内容和装订形式上仍是完美无缺的。 二是题录和摘要(contentsand summary)。论文最重要的特点是简短、精炼,十分凝练,有术语、示例、插图与参考文献,因此,并不是单一的、就能让你读懂的。要是纯粹以应付高考作为英文学习的目标,这些帮助的英语方面的知识是否能派上用场呢?不是不能,只是有可能因此很难见效。但是这并不应该成为不学英文的理由。这个说法虽然很好,但是却导致了英语学习上一个更大的误区。由于这个误区的存在,使得很多学英语的人最终无法通过考试而出国留学或者进入国外的高等学府深造。事实上,如果你的英文确实非常流利,就不必真的为了学会英文而苦恼。只要你真的想要去了解英文背后的思维方式,并且获得你所想要的知识和能力,那你就真正需要一个可以帮助你到达这个目标的英文信息接收、整理和表达体系。毫无疑问,关于中国英语教育的现状,中学生英语等级考试大纲编写者都认为到高校继续深造就是唯一的出路。其实关于美国大学的教学体系,国内外的学术研究都已经非常充分了。美国的大学绝不是仅仅重视英语教学,更注重课程之间的衔接和拓展,以及和高等教育的联系。许多学校在课程表和要求上都会考虑学生的中文表达能力,并且以中文为主要课程。比如,基础学科例如心理学、社会学、文学或者理工科的学生,所需要的许多科目的成绩至少都会要求以中文为主要学科。只要你尝试与自己的同龄人接触,就会知道他们都会在很大程度上受到中文的影响。这不是国情,这只是学习英文的一种方法。
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