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2、6825室召开答辩会。会议由教务处副处长刘志强主持，各专业答辩小组负责人、评审老师、答辩记录员、答辩小组评委老师及参加答辩的所有答辩学生代表共计五十余人参加答辩。参加答辩的所需材料包括毕业论文、实习报告、毕业作品及论文成绩等（含封面装订材料。（3）毕业论文中涉及专业术语、概念的解释(含原理、方法与过程等);答辩时间、地点及人数。(4)毕业论文正文部分（含图片、照片)。答辩结束后，答辩小组根据毕业生人数按照答辩情况统票确定每位学生的答辩成绩和总成绩，并将评分结果反馈给答室成员。（二）答辩时间答辩结束后，答辩小组根据答辩情况打分。学生自述、答辩评议，最终评出成绩，由答辩委员会主席商定给每个参加答辩人及其指导教师。2.答辩时间为10～14分钟，答辩委员会将在5分钟内简单报告本组答辩情况(含回避、语言啰唆)，主要包括：
(1)论文标题和研究意义;
(2)概念界定和阐明；
(3)简要提及选题依据、研究目的与意义、研究方法;
(4)论文章节安排等;
(5)论文各部分的规范格式;
(6)注释(根据实际需要来添加)，并且最好有一份手写签名。3.评审答辩过程中，老师们对答辨小组提问进行点评和质疑的同学们，一般是从容镇静地听到或看准老师们，随后进入答辩室。答辩时间一般为10～8分钟左右，因此，首先要保持沉着冷静，应急相关事项，如果老师不紧张，会使学生马上放松，这样就可以避免短期频繁的交流，也能够让答辩老师感觉答辩人对你产生兴趣，从而获得认可以缓解或增加信心，达到高潮。同时，还需注意的是，答辩时的语速要适当，体态要重视，尤其是口齿清晰，长度宜快，开门见山，以给答辩老师留下良好的印象。4.答辩现场，老师会让学生解释毕业论文答辩中的亮点和优势。1方面可以考察学生回答问题的积极性和作用,一方面可增强答辩效果;另一方面通过仪态会使答辩更显示出庄重严肃。即使工作很忙碌，也要尊重答辩委员会老师，虚心接受待他们提出的意见。一、什么是答辩?答辩,是在论文完稿基础之上,由所属系的教研室组织并要求统一安排进行的,是对论文质量进行评价的活动,这是检验论文真伪的一种办法。
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