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知网论文查重是否包括台湾论文数据库，这也是大多数学生的常识误解。在此，笔者结合自己读博期间经历和体验，对研究生毕业论文进行梳理并提供一些建议。有些同学的开始不会写绪论，导致结果发现文章需要浪费很多时间，因为他们普遍保留着学校的开题报告的字样；另外，绪论没有具体内容，但有些同学觉得根本绪论写起就无从下手，因为绪论看上去只是引言部分，从头至尾都很少谈及整个课题背景，所以写绪论的时候要注意避免。接下来笔者将继续对本科毕业设计(论文)的绪论、研究方法和技术路线做深入剖析。1.绪论：主要说明研究此项工作的缘起、宗旨和目的，即阐述该研究的原因。2.研究材料：介绍所用资源的可获取性或使用性；对象与观察指标；仪器设备名称、厂家或工作人员；成果的性能测试项目与意义；结论与讨论等，可紧密相关。3.研究结果及其实际意义：说清研究问题的价值所在，应具有严肃认真的科学态度和良好的精神状况。这里还要补充一点：绪论不是文献综述，虽然研究情况比较复杂，研究结果也往往存在着差异：回顾和总结所提出的问题，提炼自己的研究假设，表明自己的创新性;强调与前人的研究的不同，突出别人研究的优势和特色。4.研究思路：介绍论文所涉及领域的国内外现状以及相关领域的研究概况;提出本文要解决的问题,阐述对策。5.研究方案：扼要介绍所采用的研究途径，研究中采用的技术路线，实施方案。6.预期结果：说明本文研究的意义及价值，可提出若干相应的评估指标。7.预期的结果或结论：通过研究得出什么结论?有何正确之处?有何缺陷。 研究生毕业答辩，如何准备答辩？ 答辩准备是研究生毕业前最重要的一件事，答辩是研究论文的一种考核。研究生必须做好回答论文的各项工作，确保论文的质量以及学术声誉。5.论文评审：每位学生在论文评阅意见栏填写《西北大学本科毕业设计(论文)答辩申请表》，并将申请提交的纸质版本、电子版论文和打印件(含附件3中英文摘要和目录)一起上交到教务处实践环节管理中心（信息系统中）。6.论文提交时间：10月26日---11月9日
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7.答辩结束后，论文成绩可在“不合格”情况下正常参加重修考试，按最低成绩记入平均成绩。如果在最高成绩里还有一次重修机会，则重修考试即可；
8.毕业设计报告与论文成绩是否达到优良率以及学院对于重修人数的要求。9.毕业设计论文成绩应符合学校相关规定。10.指导教师的资格和条件1
1.指导过程详见《西北大学本科毕业教育中心专任教师申请毕业设计（论文）及答辩情况登记表》。2.毕业设计报告（含封面及开题报告）或毕业答辩记录单、电子图像及光盘等材料必须由各系部负责整理归档。3.其他事宜1
4.毕业设计的具体工作包括：1．组织和协调指导本学期毕业设计的指导教师，负责毕业设计的日志的编写，负责指导毕业生的日常操作。2．指导教师负责检查学生毕业设计过程中的资料归纳、整理、分析和总结工作。3.毕业答辩小组负责指导学生毕业论文的进度安排、毕业答辩的准备、学生的纪律管理、答辩现场秩序的调配以及学院对毕业论文的评定等。4．学生毕业答辩时应注意的问题：1．各系部负责汇总本学期毕业设计全员名单，汇总学院毕业设计总表。2．指导教师应认真指导、严格把握毕业设计选题质量。3．每个学生应按指导教师的意愿，参照学生毕业设计课题的内容和水平撰写完善的开题报告。4．每个指导教师指导的学生人数原则上在10人左右。5．指导教师应认真填写评语，对学生的毕业设计报告进行认真点评。
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