论文查重引用部分被扫黄小编：教育部学位论文抽查时还查重不通过主要原因在于研究生对毕业论文的重视程度不够学术型硕士以研究型为主世纪大学的研究生培养定位也日渐受制于专门的学科。在这类学科中交叉学科最多而跨学科专业的研究生则更少。专业学位研究生教育是高等教育发展的必然趋势之一其培养模式与专业学位研究生培养目标完全脱钩
教育部学位论文抽查时还查重不通过,主要原因在于研究生对毕业论文的重视程度不够
吉林大学论文查重系统
论文查重删掉之后再
1.学术型硕士以研究型为主21世纪大学的研究生培养定位也日渐受制于专门的学科。在这类学科中,交叉学科最多,而跨学科专业的研究生则更少333%。4.专业学位研究生教育是高等教育发展的必然趋势之一,其培养模式与专业学位研究生培养目标完全脱钩54 8.调整专业学位研究生教育结构是否需要适应社会需求新课题：缺乏系统的、系统的理性化的知识体系,如何有效地利用信息技术和现代网络技术促进学习型人才的培养6 2.1专业学位研究生教育应注重学生能力的培养。研究生的知识基础决定了其具体的学术素养水平,但是在这个方面还没有形成健全的、合理的结构,导致了他们的学术能力差异,这种学生的学术能力与专业技术水平的差距正从本质上说明研究生学术能力的提升是建立在以培养创新人才为己任,以培养应用型人才为导向的。研究生在校期间要接受科学研究的训练,掌握最先进的知识和技术。只有熟悉国家有关规定和流程,在实际工作环境下,独立地完成科学研究的任务。在实习过程中要加速自身的科研素质的训练,提出科学研究、论文写作能力、科学研究能力、创造思想感情的培育。研究生通过参加各级竞赛、各级各类竞赛等活动获取各种各样的知识,这也可使他们的学术研究能力得到锻炼,培养起独立思维和创新的精神2研究方法与论文格式规范研究方案一般包括以下内容： ①课题； ②预期成果报告(包括已发表或未发表的资料) ③论文、设计说明书； ④设计说明书； ⑤参考文献； ⑥附录； ⑦附件； ⑧附录； ⑨封底； ⑩附件清单 2.毕业论文写作要求毕业论文是大学四年的最后一个课程总结,它既是对学术研究的检査和保证,更重要的是要反馈在教师的指导下,从而培养学生进行综合实践、独立分析问题、解决问题和创造性地运用所学基础理论、专门知识和基本技能,提出问题、分析解决问题的能力,使学生掌握科学研究的基本方法。1.毕业论文的含义毕业论文是研究人员撰写的科学论文,是对学生研究成果的全面总结、检验,是对学生整个大学阶段学习、学习的回顾与总结、提高,并对自己的影响与发展具有重要意义。毕业论文的质量不但关系着能否顺利开始学业、顺利完成学业三个问题：其一,撰写毕业论文是检查学生学风、培养学生创新能力的主要手段；其二,毕业论文的形式是考核其教育质量的重要环节。因此,在进行毕业论文制度上必须严厉认真对待。 毕业论文的特点和优缺点主要表现为：首先,毕业论文是学生学术水平的直接体现及应用价值较强,同时,还是培养创新人才、培养复合型人才的重要手段；另外,毕业生可以根据社会需求,选择适当的研究方向、研究课题、研究项目等,并充分发挥自身优势。然而,由于受各种条件限制、时间限制和经费不足等原因,毕业论文的选题往往与毕业实践密切相关；其次,毕业论文的质量往往也存在于学生对于学校、企业和个人的实际情况的把握中,如选择一名教师,则难免功亏一篑。因此,要想做好毕业论文,就必须了解一些高等院校的本质要求。 毕业论文的含义 1.什么是毕业论文呢?我们常说“教育的目的是改变农村青少年接受基本的教育方法、改善农村人口负担的状况,实施素质教育”。广东省教育厅有关领导说：“农村青少年的健康成长远没有脱离现代社会而独立存在。我们国家尽管在这方面取得了巨大的成就,但仍有很多青少年缺乏崇尚科学、热爱祖国、热爱社会主义的传统美德,缺乏必要的精神文化艺术修养致使其今后工作生活窘迫。”广东省第二十七届人民代表大会常务委员会副主任胡锦涛说：“农村的小孩不愿意再回乡试一试了”。2.什么是毕业论文?按照国家普通高等学校毕业设计(论文)的有关规定和要求进行的设计类学术活动。 毕业设计应以学校规定的毕业设计(论文)的时间为起始,为保证毕业设计(论文)质量,必须符合国家有关规定和要求。毕业设计(论文)应以调研报告或解决实际问题为中心,以学生为主体,紧密结合相关专业领域及社会经济发展问题展开。 其目的在于使学生掌握毕业设计(论文)的撰写规范和基本规律,掌握毕业设计(论文)的撰写方法和基本技能,进行针对性、实用性和实效性的设计类活动,培养学生的创新能力和实际工作能力。 毕业设计(论文)的基本内容和要求,应达到以下要求: 1.设计类毕业设计(论文)应通过各专业毕业设计(论文)的实践成果或形成了各研究领域的自己的特殊风格和形式,对指导实际工作有所帮助。2.设计类毕业设计(论文)应具有科学性、创造性和先进性。3.设计类毕业设计(论文)应具有较高的学术水平。4.设计类毕业设计(论文)应具有科学性、创造性和先进性。5.设计类毕业设计(论文)应符合教育技术学的相关政策和标准。6.设计类毕业设计(论文)应符合环保要求。7.设计类毕业设计(论文)应较好地体现本校的特色和优势。8.设计类毕业设计(论文)应具有应用性。9.设计类毕业设计(论文)应体现毕业设计(论文)的时代特征。 在具体设计类毕业设计(论文)中要反映“立足本校、面向全国、走向世界”的国际设计(论文)和国内设计(论文)的最新成果,立足于教育教学实际,发扬设计(设计)育人的风格,反映本校的办学特色,具备较高的学术价值。二、毕业设计(论文)主要内容 毕业设计(论文)主要包括以下内容: 1.毕业设计(论文)的选题依据 根据毕业设计(论文)的具体内容,毕业设计(论文)的选题应有必要的科学性、启发性和实用性。
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