浙大远程教育本科论文查重不合格怎么办小编：三结构方面要做到有条不紊体例格式规范四内容组织要规范学期初各专业要编写学年论文。学年论文一般以周为宜。五撰写时间上要求在周左右。六完成对所指导的毕业班的教学工作进行总结写出评语提出基本意见和具备的建议并发给每位学员。此报
(三)结构方面要做到有条不紊,体例格式规范
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(四)内容组织要规范学期初,各专业要编写学年论文。学年论文一般以5~7周为宜。(五)撰写时间上要求在30周左右。(六)完成对所指导的毕业班的教学工作进行总结,写出评语,提出基本意见和具备的建议,并发给每位学员。此报告一经下发予以公布,起止时间为20周。(七)答辩结束后应及时整理、归档。 十
二、教案管理方面教师指导学生正确参加教育实习是教书育人工作的重要组成部分,也是检查教学工作的一种手段和工具,但它与教学计划相比较仍存在一定问题,主要有两个原因：一是由于学校教学管理的滞后,部分学员在教案管理方面存在许多不足；二是由于教务人员的教育水平低下,学校的教学计划管理模式和教案的制订、修改及教书育人等环节还存在一定的不足。针对这些问题,我们采取了一系列措施加强管理,从管理上进行规范化管理,保证各项教学事故的控制,使教学管理工作有章可循,才能有效地进行。 、教案管理工作概况教案管理是学校领导通过深入调査,收集资料、组织课堂教学和教学观摩教学,获得知识和经验的工具。 学校领导把握教材管理的目标,制定教学管理规划,组织课堂教学及课外辅导活动,对学科教学情况进行督促检查。 、教案工作流程教案是教学计划和教学大纲的延续和补充,是执行管理的依据。学校要严把教材关,做到“齐全、规范、切实”。同时,要认清教材、课程大纲与授课内容、教学要求和考核方式,做好各级管理工作。学校应加大教材建设投入,对教材建设要进一步细化,使教材的内容更有说服力和可信性,以利于教师更加积极主动地参与科学实践工作
3.2教师在课堂上的表现及其所需教材的质量影响因素众多。这主要是由两个原因造成的：
①部分老师教学方法落后、学生学习方式单调、教学方法陈旧；
②部分教师学术水平参差不齐；
③部分教师教学经验匮乏。因此,在课堂教学上应注意加强引导、指导,提高学生的学习兴趣,使教学效益最大化。(二)教师课外自主学习能力的培养目标是提高教与学双方的交流和沟通能力。教师的教育观念将在课程中不断得到充实、完善和发展。教材编写的内容包括教科书、学生课题研究报告、教师参考资料、教学案例、试卷、试卷,甚至是教学录像。 教师在课堂上要做到“精讲精练、深入浅出”。只有这样才能让他们从教学中学会课文本的特点和要求,并且能够使用正确的语言来表达自己的思想。1.精读精读,培养自身的综合素质教育家陶行知先生曾说“读书无疑义重大”。我国著名的学者苏浚早就明白“读书无疑也是一种高雅之境界”。如何把教材内容与课文相结合,这是教师必须关心的问题。 首先,教材内容的功能决定了它的价值和意义。教材内容的功能,包括三个方面,即知识教程、专业教育。知识教程包含四项方面,知识学习、技能训练等,它都是学生学习的重要组成部分。知识学习是学习的过程,学习不仅仅是获取知识,而且还包括学习的过程。知识教程是一种专门的知识体系,具体包括以下七种功能
①学生的学习活动,即在学生已有的知识基础上进行发展和扩张。②知识学习的结果。即对知识进行整理,对知识进行增删、修改,形成新知识,或把知识按自己的需要分类存储起来。
研究生论文的调查问卷查重
