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(1)来稿需围绕“教育信息化”这个题材内容;
(3)论点明确、数据可靠、逻辑清晰、层次分明、文笔流畅;
(4)论证有力、观点鲜明、结构严谨、语言规范、格式规范。这是国家为进一步落实师德师风建设的重大举措之一。据悉,《指南》将于2016年印发,从2016年起将持续优化师范类院校设置到2020年,2020年底前取消了中小学教师职称,但是今年新的《指南》仍然将继续打破学历等限制,改善师范专业技术职务评价体系。而且在此后的几天时间里,还将有更多精彩内容,敬请期待! 职业资格证书、初级会计职称、会计职称、助理会计师考试报名通知 根据《职称申报条件》,各地财政部门制定的具体实施细则,对照国家的统一要求进行职业资格考试。具备条件的单位,由各省、自治区职业资格考试机构负责组织实施。各地区可通过当地职业资格考试管理机构组织实施本部门所属公办高等学校的考试。对在服务期满并获得职级、名牌院校及以上等荣誉称号或取得现岗位工作年限可直接聘任专业技术职务的外籍教师,其职称仍按原有相应职称依次递补。2.职业资格与职称对应关系。取得一级(含)以上职业资格证书人员,经单位和社会保障主管部门核准,可直接参加中级职业资格考试,职业资格证书全国通用。3.坚持把品德放在首位,重点考察专业技术人才的职业道德。充分发挥用人单位主导权,通过用人单位完善诚信承诺和失信惩戒制度,对提供虚假材料、剽窃他人作品和学术成果或者通过不正当手段取得职称的申报人员,一律撤销其职称,列入职称申报诚信档案库,并纳入全国和全省信用信息共享平台,记录期为3年。(六)进一步加大基层一线的倾斜贯彻落实国家关于“三区三州”扶贫攻坚的决策部署,根据《关于在省内六州开展基层职称定向评价、定向使用的工作方案(试行)》(青人社厅函〔2019〕86号),推进基层职称“定向评价、定向使用”落地见效。逐步推动卫生、农牧、林草、农牧领域开展常态化评审工作。省直行业部门和省内六州人力资源社会保障部门,要对已完成的首次评审工作进行全面总结,按照有关要求加强后续评聘管理,确保各项政策落到实处。同时将评审情况、聘用情况报省人力资源社会保障厅备案。按照国家统一安排,在“三区三州”单独划定护士执业资格、执业药师、社会工作师职业资格和一级翻译专业资格及高级会计师、高级审计师、高级统计师考试合格标准,由人力资源社会保障部门发放在“三区三州”有效的合格证书。2、有关事项
(一)关于加快推进重点领域改革进度。

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