我的论文查重之后泄露小编：论文查重软件代理成为了毕业生必修课，提高大学英语水平和学术规范意识。他表示，在今年秋季学期开设的一门通识选修课《论文写作》是国家对大学生进行的基本功训练之一，可以有效提升同学们的逻辑思维、认知与方法运用能力。”张浩波说。为此，张浩波建议同学
论文查重软件代理成为了毕业生必修课，提高大学英语水平和学术规范意识。他表示，在今年秋季学期开设的一门通识选修课《论文写作》是国家对大学生进行的基本功训练之一，可以有效提升同学们的逻辑思维、认知与方法运用能力。”张浩波说。为此，张浩波建议同学们结合多种渠道来尝试英语专业文献检索资源，比如中国知网（cnki）等。同时他还告诫同学们，积极参加校内外学术活动，不断提高学术科研能力。最后，希望同学们都能够在这里找到自己喜欢的事，从自身做起！end编排/朱丽华 毕业季|2019届本科毕业生论文答辩 5月18日下午17点至6点，我系在明教五楼举办了2019届本科毕业生论文答辩活动。参加论文答辩分三组。参加答辩的同学早已准备就绪,等待大学期间最后一场实战性的“考试”。他们在答辩前都经过了论文开题、中期检查、最终定稿四个阶段。在这四天中既有老师严谨细致的指导,又有同学们紧贴社会热点难点的应对。他们针对每位学生的论文内容和写作思路给予精彩的建议。他们针对学生们的论文进行简单地阐述和介绍。他们用亲身体验,从论文选题背景、主要内容、研究现状、创新点等方面向答辩同学进行详细的陈述。他们回顾答辩过程中的困惑,并且答疑反馈的情况非常仔细、深入。针对答辩老师提出的问题,同学们回忆并思考并认真思考后,得到答辩老师的充分肯定,并表扬其刻苦钻研的精神,努力克服困难与不足的心理。最后,由主席宣布答辩决议。毕业论文是本科教育的最后一个环节,也是检验学生综合素质与实践创新能力的有效途径。它将使本科毕业生树立勤奋学习、勇于探索的良好学风,培养学生的综合素质,完善专业知识体系与职业岗位适应能力。4.3教育教学改革
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4.4课程建设课外教育实践既是一种有效途径,同时也是学校教育实践和学生自身发展需要的必然结果。通过开展专项经费投入,努力形成学院人才培养方案和教学计划,确定了“双导师制”,即学生选择指导老师或导师并担任课程助理教授,指导“名师引领、名家引路、名师循环模式、名师引领”,全面构筑高水平人才培养的体系；积极搭建校际交流平台,为学生创造了多渠道、高层次的社会交往机会,提升了学院的国际影响力
5.4教学资源与管理学院“一二三四模块”的课程体系包括两大板块：公共基础课、专业主干课、专业方向课和拓宽视角课程。学院在“一二三四模块”课程的设置中重点突出“通识性知识”和“专业性知识”。在这些板块的设置中注重以教材形态作为基础,强调学科的前沿性和跨学科的广度和深度。另外,通过“专题性知识”板块对学生进行课堂教学、案例分析、小组讨论、实施个性化辅导的教学模式。(1)通识性知识由于本科生在读期间所获得的知识比较多,其知识结构较为单一,因此对其他课程的教学不能起到应有的作用。在通识性知识基础上可以通过教育实践来加以解决。①杨丽华、张雪萍、王红云：《高等教育管理体制改革研究》,载《辽宁教育》2006年第30卷第8期,第29页。 274 第六章实践育人篇 143
5.6教学改革
1.改革原则
(1)稳步推进学院办学目标。我院实行的是“以学科建设为龙头”,以课内教育为补充,促进专业建设与教学改革、学校内涵建设相融合、资源整合与共享相结合、学科专业特色与优势互补相长,以满足人才培养质量和办学规划要求
(2)强化课程建设。依托“双核心”评估平台,对每个本科专业建设的学科和专业选修课程的具体规格做如下规范
(1)课程结构符合学科特点。课程体系是一个整体,包括必修课程和选修课程等。
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