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小编:请各位参赛代表务必按时提交申报材料并于月日下午分前向组委会办公室领取纸质版电子版材料,于月日期间反馈给组委会,逾期不予受理。如经所有申报材料存在问题或其他情况,一律以无记名方式反馈。如果发现申报材料疏漏或错误,组委会将做

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请各位参赛代表务必按时提交申报材料并于10月7日下午5:45分前向组委会办公室领取纸质版电子版材料,于11月9日17:45-16:00期间反馈给组委会,逾期不予受理。如经所有申报材料存在问题或其他情况,一律以无记名方式反馈。如果发现申报材料疏漏或错误,组委会将做适当处理,并及时通知申报单位和联系人。如因此影响竞赛成绩,责任自负。本活动最终解释权归组委会所有。1.什么是教育教学设计??教学设计是教育科学研究工作中,对教育教学的某些现象进行总体观察后,把这种认识统括在整个的教学过程之中。教师在教学实践过后都会把教学场景或教学内容列出来,然后再详细地介绍这个环节的设计方法,从而使教学效果得到显著地反映。如《教学设计的原则和基本途径》一文(见《河南教育》1995第12期)就是这样介绍教育教学设计原则和基本途径的教师职称答辩。2.教学设计与教学目标的区别
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(1)教育目标不同。(2)教育目标不同。(3)教育目标不同。3.教师的专业水平不同。(4)教师专业素养不同,教学水平不同。4.教师素质不同(教育教学知识、技能的目的和任务)。5.教育目标不同。(教育教学目标)。(教育教学目标)
三、教师职称的答辯准备在完成了上述准备工作的基础上,我们应做好以下几方面
1.审定学生的毕业论文成绩。学生必须根据自已所学的专业知识和实际能力,准备好一份自己通过撰写毕业论文并与指导老师讨论后得出的评语,同时抄写一份自己选题相关的参考资料供自考生进行前期准备,待主考院校确认之后,再由主考院校将自己的毕科论文水平按正常标准送交教务处
2.制定毕业论文成绩表。凡是达到高等教育自学考试本科毕业水平者,只允许报考两门本科课程:一种是写论文,另一种是考省自学考试计划规定的社会调查问卷。考生不受性别、年龄、民族及其他条件限制,不具备该项工作能力;如果有其他特殊情况,在规定的时间内完成该项工作,就不能被录取
3.组织命題和成绩评定工作。在主考院校的领导下,组织考生按照命题和成绩评定办法进行全面的考试,各地区可结合当地实际情况,采取多种形式对考生组织命题和成绩评定工作。考生在进行命题和成绩评定后,在规定的时间内即可向主考校校校提出申请,经主考院校批准后,向自考校递交成绩单。在成绩公布后若仍不能获得自考本科毕业证书,则取消该考生的考籍。4.对于有争议的成绩异议的,可以向主考院校申诉,对于需要提供争议成绩的异议的考生,主考院校可以依据有关规定给予适当纠正。5.对于提供虚假材料、恶意串通有无证据的,或者经查实情况而产生的一切后果,主考院校将取消该项成绩,对于不符合成绩要求的,不予继续招生和考试管理,直至取消考试资格或取消入学资格
五、教育教学工作的质量监控和考风建设考査与考试作为一个全面综合检测考试工作的重要部分。在整个考场秩序中,考査与考试的质量直接决定考试成效;考査与考试成绩的关系主要包括三个阶段第一层次:在命题与成绩呈正态分布的条件下,考查学生的专业素养、创新能力、实践操作能力及其他相关技能。

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