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希望能对同学们的论文答辩有所帮助!
(一)毕业论文答辩的目的毕业论文答辩考察的主要方式为两种：由教师指定组成的答辩小组。答辩小组一般是由3名副高以上职称和5～7位专家组成。答辩题目是由答辩老师根据论文撰写质量和答辩水平衡量的。各组成员的比例根据毕业论文的选题类型和答辩效果,结合论文的内容确定。参加答辩的同学,首先由抽签决定是否开展论文答辩,如果没有答辩资格,则成绩为不及格,并拟订安排住宿的安排表 第二节毕业设计(论文)指导教师及评阅人 毕业设计(论文)指导教师,一般应具有讲师以上职称、具有研究背景和技术水平、一个承担专门课程的教学或科研工作的经历、能力与素质。由于每位指导教师所从事的专业、所知识及其他方面的知识都存在较大的差异,因此要求指导教师对毕业设计(论文)进行必要的指导,使学生充分认识到毕业设计(论文)对自身理论修养的培养是一件十分重要的事情。因为任何高等院校都非常注重培养本专业毕业生就业的实际能动性,而基础工程建筑工程技术类专业毕业设计的教师往往也是从事建筑施工技术人才,因此他们的工作范围相当广泛,他们具有丰富的建筑施工技术、施工组织管理、建筑材料设备等方面的知识和熟练的专业技术操作能力,因此他们的工作态度非常严肃认真,很勤恳、负责地完成了毕业设计(论文)工作。但是他们缺少独立进行建筑施工项目的能力,因此,毕业论文写作是大学生必须努力培养的一种训练环节。二、毕业设计(论文)指导老师及评阅人在毕业设计(论文)中的任务与地位高等院校中虽然存在着比多数学生更“牛”的现象,但是其毕业设计(论文)工作中还存在着一些共性的问题。下面我根据对指导老师及评阅人意见的思考,提出几点改善方面的意见
1.指导老师的基本条件指导教师是毕业设计(论文)工作直接影响学生毕业设计(论文)质量的关键,毕业设计(论文)质量直接影响学生综合运用所学基础理论的能力的发挥。在学生做毕业设计(论文)时,既要依靠课堂教育和社会实践教学的过程；也要鼓励其他学生参加各项活动。指导老师的素质主要包括思想道德素质、业务水平和协助指导的能力。指导教师的基本条件是：热心帮助学生选题,积极引导,认真审题,反复推敲每个环节,精心琢磨,精益求精。2.指导教师的职责
①指导学生选择课题。
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